《桥》习题一??近义词 黎明(?????? ) 惊慌( )沙哑( )约束( ) 二反义词 怒吼(???? )拥护(????? )放纵( )惶恐( ) 三给下列句子加点的字选择正确的读音 (1)似:shì? sì????? 折 shé? zhé 人们又疯了似(???? )的折(???? )了回来 (2)窜cuān? cuàn
课 时 教 案教 材:人教版小学语文五年级下册课 题:16桥教学目标:1. 品味语言深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神2. 积淀情感让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文得到语感的有效提升3. 在语言情境中体验生命的意义促进生命的成长教学重难点: 领悟老汉每一次举动的内涵与精神突出对比营造氛围教学准备:学生预习课文教师制作课件
16 桥同步达标一将句中加点字的拼音补充完整1.木桥前没腿深的水里站着他们的党支部书记那个全村都拥戴的老汉2.水渐渐窜上来放肆的舔着人们的腰二同音字填空 ( )奠 肆无( )忌惮 ( )往开来Jì ( )录 万籁俱( ) ( )承事业 邮( ) 令人心( ) 一( )之长三
人教版小学语文五年级下册教案《16桥》唐山市玉田县鸦鸿桥镇河西小学 刘杰博 QQ:449276438 知识与能力:认识6个生字学会本课新词生字词了解课文内容情感态度价值观:感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏舍己救人的高尚品质和人格魅力过程与方法:.有感情地朗读课文.积累课文特色语言了解课文布局谋篇人物刻画环境描写等方面的表达特点学习重点学习课文的表达方法体会和学习老支书忠于职守舍
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前观看洪水视频让学生对洪水暴发时有整体的认识看后说出自己的感受16桥 记得我们学过的《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟坚固美观 《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事 这篇课文仅用一个字桥做题目作
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人教版五年级语文下册《桥》教学设计设计者:杨店乡中心小学 孟翠红 学习目标1认识生字会读写本课生字词2正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容体会文章的思想感情教学过程:一导入新课1请同学们看老师板书齐读课题2师:请同学们回忆一下以前曾经学过的有关桥的课文有哪些并简要地说一说这几篇课文分别写的什么内容这篇课文以桥命题又会讲些什么 呢现在就让我们一起走进课本吧二初
16 云南的歌会【训练目标】1品味文章的传神语言及细节描写2领会文章在素淡的文字中流淌的浓浓的思乡之情一积累与运用1.给加点的字注音①迤西( )②酬和( )③譬喻( )④即物起兴( )⑤熹微( )⑥淳朴( )⑦龙吟凤哕( ) 2.修改下列病句①社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平②我把房间打扫得干干净净
小学语文五年级下册16课《桥》教学设计 ??? 教学目标:1.通过有感情地朗读课文理解课文内容体会文章的思想感情??????2.领悟课文在语言表达上凝练的特点?? 教学难点:理解课文以桥为题目的深刻含义?? 教学过程:????????一:回顾旧知导入新知同学们在讲新课之前我们先来读一些词语(咆哮 狂奔 狞笑 势不可当 ……)?读了这些词语后??能说一说文章写了一件什么事吗??视频:洪
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