人教版五年级语文下册《桥》教学设计设计者:杨店乡中心小学 孟翠红 学习目标1认识生字会读写本课生字词2正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容体会文章的思想感情教学过程:一导入新课1请同学们看老师板书齐读课题2师:请同学们回忆一下以前曾经学过的有关桥的课文有哪些并简要地说一说这几篇课文分别写的什么内容这篇课文以桥命题又会讲些什么 呢现在就让我们一起走进课本吧二初
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16 桥 昌盛街道中心小学 王 芳 咆 哮 疯 狞 淌 肆 揪 豹 瞪 呻 膛 搀
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人教版小学语文五年级下册教案《16桥》唐山市玉田县鸦鸿桥镇河西小学 刘杰博 QQ:449276438 知识与能力:认识6个生字学会本课新词生字词了解课文内容情感态度价值观:感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏舍己救人的高尚品质和人格魅力过程与方法:.有感情地朗读课文.积累课文特色语言了解课文布局谋篇人物刻画环境描写等方面的表达特点学习重点学习课文的表达方法体会和学习老支书忠于职守舍
教 学 案课题16 桥序号授课时间主备人王姗姗课型新授教案背景1学生:小学 2:语文:五年级 3课时:1课时 4准备:学生在百度中搜索文章相关教师利用百度搜索素材制作课件进行教学教材分析课文主要讲了一个小山村在山洪暴发时大家蜂拥到一座窄桥前危机关头村老支部书记组织村民排队过桥并把急于过桥的儿子拉出队伍与自己一起殿后由于山洪来势凶猛父子俩最终没能过桥被洪水卷走永远地离开了
《桥》习题一??近义词 黎明(?????? ) 惊慌( )沙哑( )约束( ) 二反义词 怒吼(???? )拥护(????? )放纵( )惶恐( ) 三给下列句子加点的字选择正确的读音 (1)似:shì? sì????? 折 shé? zhé 人们又疯了似(???? )的折(???? )了回来 (2)窜cuān? cuàn
人教版小学语文五年级下册第十六课《桥》教学设计方案教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标):知识与技能:能抓住重点词句透过内容体会文章思想感情过程与方法:让学生通过层层深入的感情朗读课文积累课文特色语言得到语感的有效提升情感态度与价值观:感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏舍己救人的高尚品质和人格魅力教学过程(按照教学步骤和相应的活动序列进行描述要注意说明各教学
跳 水人教版五年级语文下册 云田镇李家门小学 王春丽简介列夫托尔斯泰 .18281910 19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家也是世界文学史上最杰出的作家之一他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》《战争与和平》是他前期的创作总结《安娜·卡列尼娜》代表他创作的
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人教版语文五年级下册《梦想的力量》教案 【教学目标】 1.认识6个生字读读记记放弃下旬募捐水泵颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦一声不吭等词语 2.有感情地朗读课文继续练习快速阅读并能简要地复述故事 3.读懂课文内容体会题目的含义从字里行间感受瑞恩心灵的美好并懂得仅仅有梦想是不够的还要通过不懈的奋斗才能梦想成真 4.领会课文表达上的特点并能运用到自己的习作中去 【教学重难点】 引导
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