单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识非整千的四位数认识非整千的四位数的组成及读写方法(1)写数时从高位写起几千就在千位上写几几百就在百位上写几……读数时千位上是几千百位上是几就读几百……(2)写数时哪一位上一个计数单位也没有就在那一位写0占位读数时中间有一个0或两个0都只读一个零试一试根据数位顺序表写数哪个数位上是几就写几千位上是几就是几个千百位上是几就是几
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识整千数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 30 40
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识整千数苏教版三年级数学上册10个一是十10个十是一百10个百是一千一千10个一千是一千二千三千… …九千10个一千是多少10个一千是一万一万里有10个一千( ) 千 百 十 个 万万 千 百 十 个万 千 百 十 个万 千 百 十 个
杆 秤可载重1000Kg30 生活中有丰富的数学 希望同学们能做一个观察者思考者
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识整万数苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们来认识整万数同学们要知道个级万级的概念会读写整万数能够用万表示日常中常见的一些较大的数奥运村有42栋公寓楼公寓总建筑面积约为560000平方米餐厅设有5000个座位千 百 十 个万百万十万千万写出下面各数五十七万七百零五万三千一百万三千零一万写出下面各数五十七万七百零五万三千一百
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版数学四年级上册认识整万数认识整万数教学目标本节课我们来认识整万数同学们要知道个级万级的概念会读写整万数能够用万表示日常中常见的一些较大的数读出下面各数7711429024七十七九千零二十四一千一百四十二千 百 十 个在我们的日常生活中常会碰到一些大的数字我国2003年茶叶总产量是七十七万吨我国2003年甘蔗总产量是九
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版数学四年级上册认识整万数认识整万数读出下面各数7711429024七十七九千零二十四一千一百四十二千 百 十 个在我们的日常生活中常会碰到一些大的数字我国2003年茶叶总产量是七十七万吨我国2003年甘蔗总产量是九千零二十四万吨我国2003年油菜籽总产量是一千一百四十二万吨七十七九千零二十四一千一百四十二千 百
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京奥运会会场可容纳100000人 义务教育苏教版四年级(上册) 认识整万数 千 百 十 个3 0 0 0 0 千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个十千百个万十万百万千万3 0 0
认识非整千的四位数 教学内容:教科书第19页的例题和试一试第2021页想想做做第1-5题 教学目标: 1经历探索读写非整千的四位数的方法的过程了解数的组成能读写非整千数培养自主探索和合作交流的意识 2通过用数描述身边的事物促进数感的发展感受到数与现实世界的联系激发学习数学的兴趣 教学重点难点: 让学生理解非整千的四位数的具体含义掌握四位数的读写方法 教学具准备:大小计数器课件教学过程:1复习数的组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版三年级数学下册认识千米1. 同学们在具体生活情景中感知和了解千米的含义初步建立1千米的长度观念知道1000米=1千米能进行长度单位的简单换算2. 使同学们在实践活动中体会数学与生活密切联系增强学习数学的
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