相关文档

• 教海拾珠.doc

  教海拾珠学生学习习惯的培养 　 铜冶镇西积善学校 陈中伟 多年的教学实践使我们深刻体会到良好的学习习惯是学习知识培养能力发展智力的重要条件学习习惯不仅直接影响学生当前的学习而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响因此培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务作为小学数学教师对学生不仅要教而且要导不仅要教数学知识而且

• 学海拾珠.doc

  #

• 教海拾贝.doc

  #

• 教海拾零.doc

  #

• 诗海拾贝教案.doc

  诗海拾贝教案教学目标 　　　1．通过搜集和阅读诗歌增强对诗歌的兴趣感受诗歌的特点能搜集并按一定标准给诗歌分类　　　2．能诵读诗歌大体把握诗意想象诗歌描述的情境体会诗人的情感　　　3．通过朗诵诗歌欣赏诗歌学写童诗等活动感受诗歌的魅力　　　4．能写简单的活动总结　　活动计划　　一阅读单元导语激发学习兴趣　　　1．引语：同学们诗歌是文学宝库中的瑰宝而我国正是一个诗歌的国度回忆一下我们都学过哪些诗歌

• 拾起心中的珍珠.doc

  拾起心中的珍珠仰望我们看到的是天空的明亮与清澈俯瞰我们闻到的是大地的蓬勃与生机四季更替光阴回转时间带走了多少的人和事又留下了多少颗耀眼的珍珠那是一年的春天柳树刚刚发芽种子开始萌发伴随着开始的发令声我们期盼已久的拔河比赛开始了一双双稚嫩的小手紧紧的握在绳的一端一张张小脸绷的紧紧的一声声的加油喊出了我们的凝聚力那一年我们心向一处那一年我们懂得了团结的力量那一年我们10岁那是一年的夏天空气中弥漫着闷热的

• 诗海拾贝.doc

  综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝温故知新1连线《采薇》 唐诗 白朴《西江月·夜行黄沙道中》 宋词 辛弃疾《天净沙·秋》 元曲 郭沫若《天上的街市》 四言古诗 叶赛宁《白桦》

• 忆海拾贝.doc

  忆海拾贝岁月如歌时光就这样不经意地从指缝间滑落花开又一季烂漫了整个时节却再也找不回彼此相伴赏花的脚步还是一样的季节一样的天气一样的天空仿佛改变的只是我们的心情可是时光流逝了就再也无法倒转那些曾经拥有过的快乐时光就这样一去不复返了再回首往事历历在目曾记否那些日子我们曾为一道数学题或物理题的解法而争得面红耳刺那些日子我们曾将自己的未来生活描绘得五彩斑斓那些日子我们曾一起骑着单车在路上狂奔尖叫那些

• 海龙（《拾遗》）.doc

  海龙(《拾遗》) 【常用别名】水雁(《现代实用中药》)海蛇(《药材汇编》) 【来源】本品为海龙科动物刁海龙Solenognathushardwickii(Gray)拟海龙Syngnathoidesbiaculeatus(Bloch)或尖海龙SyngnathusacusLinnaeus的干燥体 【产地与产地加工】全国沿海地区有产多于夏秋二季捕捞刁海龙拟海龙除去皮膜及内脏洗

• 诗海拾贝.doc

  诗海拾贝教学目标：１初步了解诗海的浩瀚感受诗歌的魅力激发学生搜集整理诵读欣赏诗歌增强对诗歌的兴趣2通过认真阅读提供的相关阅读材料回忆积累的诗歌从中受到启发选择专题3制定适合实际的活动计划活动计划中要安排好搜集和欣赏诗歌给诗歌分类举行诗歌朗诵回的活动时间确定小组中每一个成员的分工课前准备：1学生利用工具书理解阅读材料中古诗词的意思2教师准备课件相关表格教学重点：确定适合自己的研究专题制定切合实