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  教海拾珠学生学习习惯的培养 　 铜冶镇西积善学校 陈中伟 多年的教学实践使我们深刻体会到良好的学习习惯是学习知识培养能力发展智力的重要条件学习习惯不仅直接影响学生当前的学习而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响因此培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务作为小学数学教师对学生不仅要教而且要导不仅要教数学知识而且

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  拾起心中的珍珠仰望我们看到的是天空的明亮与清澈俯瞰我们闻到的是大地的蓬勃与生机四季更替光阴回转时间带走了多少的人和事又留下了多少颗耀眼的珍珠那是一年的春天柳树刚刚发芽种子开始萌发伴随着开始的发令声我们期盼已久的拔河比赛开始了一双双稚嫩的小手紧紧的握在绳的一端一张张小脸绷的紧紧的一声声的加油喊出了我们的凝聚力那一年我们心向一处那一年我们懂得了团结的力量那一年我们10岁那是一年的夏天空气中弥漫着闷热的

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  综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝温故知新1连线《采薇》 唐诗 白朴《西江月·夜行黄沙道中》 宋词 辛弃疾《天净沙·秋》 元曲 郭沫若《天上的街市》 四言古诗 叶赛宁《白桦》

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  忆海拾贝岁月如歌时光就这样不经意地从指缝间滑落花开又一季烂漫了整个时节却再也找不回彼此相伴赏花的脚步还是一样的季节一样的天气一样的天空仿佛改变的只是我们的心情可是时光流逝了就再也无法倒转那些曾经拥有过的快乐时光就这样一去不复返了再回首往事历历在目曾记否那些日子我们曾为一道数学题或物理题的解法而争得面红耳刺那些日子我们曾将自己的未来生活描绘得五彩斑斓那些日子我们曾一起骑着单车在路上狂奔尖叫那些

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  诗海拾贝教学目标：１初步了解诗海的浩瀚感受诗歌的魅力激发学生搜集整理诵读欣赏诗歌增强对诗歌的兴趣2通过认真阅读提供的相关阅读材料回忆积累的诗歌从中受到启发选择专题3制定适合实际的活动计划活动计划中要安排好搜集和欣赏诗歌给诗歌分类举行诗歌朗诵回的活动时间确定小组中每一个成员的分工课前准备：1学生利用工具书理解阅读材料中古诗词的意思2教师准备课件相关表格教学重点：确定适合自己的研究专题制定切合实

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  诗海拾贝(二)中国古代诗歌的分类古代诗歌按音律分可分为____________________和_________________两类近体诗是唐代形成的一种格律体诗分为两种一种是__________________每首四句五言的简称_______________七言的简称_______________另一种称___________每首八句五言的简称_______________七言的简称__

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  一．填空题1.鲁迅原名( )字( )是浙江( )2.( )是( )国最伟大的音乐家之一3.( )发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》4贝多芬被尊称为( )5.鲁迅发表的小说集有《 》《 》《 》二.判断题1.鲁迅以笔为武器战斗了一生被誉为民魂 ( )2.贝多芬对世界音乐发展有着举足轻重的作用 ( )3.贝多芬人生道路十分顺利 (