25 第一行的4倍有( )个
解决问题(求一个数的几倍是多少)天津市实验小学 赵莉
解决问题(求一个数的几倍是多少)教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教材数学二年级上册》第76页例2~例4,练习十七第1~3题。教学目标:1经历“倍”概念的初步形成过程,体验“一个数的几倍”的含义。2在充分感知的基础上,初步建立“倍”的概念,明白“一个数的几倍”的具体意义。3会求一个数的几倍是多少,并能用这个知识解决简单的实际问题。教具、学具准备:多媒体课件、20根小棒,20个圆。教学
更多请号:更多请号:第3课时 求一个数的几倍是多少的实际问题9的3倍是多少列式为( ) 9是3的几倍列式为( ) 一辆大客车限乘多少人体育课上跑步的有6人拍球的人数是跑步的3倍跳绳的人数是跑步的5倍答
更多请号:更多请号:第一单元 两三位数乘一位数第4课时 求一个数的几倍是多少实际问题教学内容: 教材第7页例4想想做做教学目标:1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题2. 通过实物操作培养学生动脑动手动口等能力3.探索新旧知识的内在联系发展学生的思维培养学生灵活解题的能力4.引导学生感悟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求一个数的几倍是多少说出每幅的倍数关系第一行:第二行:口答5个6可以说成是( )的( )倍654个7可以说成是( )的( )倍473个4可以说成是( )的( )倍347个2可以说成是( )的( )倍723的4倍可以说成是( )个( )347的2倍可以说成是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求一个数的几倍是多少青岛版二年级数学上册复习口诀:三( )二十七 二四( )( )六二十四 ( )四十七( )六十三 三九( )九得八四五八九口算:2×6= 3×5= 4×7= 5×6=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求一个数的几倍是多少 第一行摆:第二行摆:第二行 的个数是第一行的几倍 例3:第一行摆:第一行摆: 第一行的3倍第二行摆_____个6第一行摆:第二行摆: 第一行的4倍第二行摆_____根12美术小组做黄花7朵做红花的朵数是黄花的5 倍做了多少朵红花黄花:红花:7朵 朵是黄花的5倍想:求做多少朵红花要算____个7是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求一个数的几倍是多少第一行:第二行:摆的 是的 2倍说一说( )个为一份3的2倍就是( )个( )2 33倍4倍呢说一说6的8倍8个6是多少4的3倍3个4是多少5的1倍1个5是多少擦桌椅的有多少人 扫地的有7人擦桌椅的是扫地的2倍 擦桌椅的有多少人 1份是72份就表示()个() 扫地擦桌椅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级求一个数的几倍是多少人教新课标二年级数学上册说出下面物体的倍数关系123说 一 说4的3倍3的5倍7的4倍5的3倍6的5倍3个45个34个73个55个6表示几个几列式4× 3 = 123× 5 = 157× 4 = 285× 3 = 156× 5 = 302× 7 = 14(人)7× 2 = 14(人)人只7321×6 × 5
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