相关文档

• 《我们的奇思妙想》口语交际教学活动设计.doc

  《我们的奇思妙想》口语交际教学活动设计教材分析这是人教版四年级上册语文园地八的口语交际内容本次口语交际的重点主要在于培养学生的创造能力想象能力表达能力并注意听同学们的创造发明互相交流在交流时应做到：态度自然大方表达流利教学策略：在口语交际的基础上和习作有机相结合引导学生结合平时的日常生活大胆地说出自己对未来的奇思妙想教学过程：一谈话导入畅所欲言：1在我们送走的20世纪这10

• 我们的奇思妙想（口语交际）.doc

  我们的奇思妙想 (口语交际)教学目标：1能清楚明白地向别人讲述自己的奇思妙想2在交流中能认真倾听就不理解的地方向他人请教提出不同意见与他人商讨养成良好的交际习惯3小组成员共同合作清楚明白地讲述本组的设计4激发学生的创新意识培养学生的想象能力培养爱科学学科学的兴趣教学重难点：学生创新意识的培养以及清楚明白地讲述本组的设计教学时间：一课时教学过程:一启发谈话揭示课题：1．启发谈话：同学们当你按动遥控

• 我们的奇思妙想.doc

  我们的奇思妙想——三年级习作指导习作在口语交际的基础上写一篇想象作文可以写自己的奇思妙想也可以写受别人启发想到的内容还可以写科幻故事想象要丰富内容要具体语句要通顺题目自己拟定写好以后认真读一读改一改【作文训练重点难点】1重点：想象要丰富内容要具体2难点：想象要合情想象要有新意【教学准备】??????搜集有关科技发明奇思妙想方面的【指导方法与步骤】　一?????????????激趣导入引导回顾1

• 我们的奇思妙想.docx

  我们的奇思妙想——三年级习作指导习作在口语交际的基础上写一篇想象作文可以写自己的奇思妙想也可以写受别人启发想到的内容还可以写科幻故事想象要丰富内容要具体语句要通顺题目自己拟定写好以后认真读一读改一改【作文训练重点难点】1重点：想象要丰富内容要具体2难点：想象要合情想象要有新意【教学准备】??????搜集有关科技发明奇思妙想方面的【指导方法与步骤】　一?????????????激趣导入引导回顾1

• 我们的奇思妙想.ppt

  第一种是防盗功能：它门口有一个密码装置要输入密码门才能开门口还有一个微型摄像机如果你的面貌不同就算你知道密码也没有用大门不会开的门边还有一个指纹核对器你对上了指纹门才开　　第二个是内置舒适功能：进入大门你就会感觉很舒服原来是温度发生了变化变成了最舒服的温度还有悦耳的音乐传来使你浑身的疲惫消失一半　2未来的食品人们使用的主要交通工具是电动环保汽车和水下轮船陆上交通以汽车为主主要是纯电动汽车燃料电池电

• 我们的奇思妙想2.doc

  四年级作文第八单元《我们的奇思妙想》教学设计　　教学目标：　　1激发学生的创新意识培养学生的想象能力　　2能用通顺具体的语言写下自己的奇思妙想　　教学重难点：　　想象要合理想象要有新意　　教学准备：　　1搜集反映社会生活生产建设日新月异的图片　　2进行了一次社会调查　　3教学过程：　　一引导回顾激趣导入　　启发谈话揭示课题　　1师：同学们当你按动遥控器看电视的时候当你打开冰箱取冷饮的时候当你拨

• 《我的理想》口语交际教学设计.doc

  口语交际《我的理想》教学设计 【学习目标】1．提高学生的口语交际能力在口语交际中要讲真话吐真情表达有条理语气语调适当态度自然大方还要耐心倾听进行评价2．使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感【学习重点】在口语交际中继续提高学生的口语交际水平并使学生理解理想的含义与树立良好的理想观【学习难点】使学生明确并树立崇高的理想激发学生在学习和生活中为理想而

• 《我的理想》口语交际教学设计.doc

  《我的理想》口语交际教学设计：乔仲宁【教学目标】1提高学生的口语交际能力在口语交际中要讲真话吐真情表达有条理语气语调适当态度自然大方还要耐心倾听进行评价2使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感【教学重点】在口语交际中继续提高学生的口语交际水平并使学生理解理想的含义与树立良好的理想观【教学难点】使学生明确并树立崇高的理想激发学生在学习和生活中为

• 口语交际《我的理想》教学设计.doc

  口语交际《我的理想》教学设计【教学目标】1提高学生的口语交际能力在口语交际中要讲真话吐真情表达有条理语气语调适当态度自然大方还要耐心倾听进行评价2使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感【教学重点】在口语交际中继续提高学生的口语交际水平并使学生理解理想的含义与树立良好的理想观【教学难点】使学生明确并树立崇高的理想激发学生在学习和生活中为理想而

• 奇思妙想教学设计.doc

  #