第七章 二元一次方程组72二元一次方程组的解法一、学生起点分析在学习本节之前,学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识,了解了二元一次方程、二元一次方程组等基本概念,具备了进一步学习二元一次方程组的解法的基本能力二、教学任务分析《二元一次方程组的解法》是八年级(上)第七章《二元一次方程组》的第二节(两课时)第1课时,让学生学习了二元一次方程组的解法代入消元法本节课为第2课时,学习二
第七章 二元一次方程组2.二元一次方程组的解法(一)一、学生起点分析在学习本节之前,学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识,了解了二元一次方程、二元一次方程组等基本概念,具备了进一步学习二元一次方程组解法的基本能力二、教学任务分析《二元一次方程组的解法》是八年级(上)第七章《二元一次方程组》的第二节,本节内容安排了2个课时完成。本节课为第1课时基于学生对二元一次方程及二元一次方程
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解二元一次方程组2想一想?问题1:什么是二元一次方程?答:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。问题2:有那位同学能举出生活中运用二元一次方程组解决问题的例子。并根据题意列出方程。我可以李明和妈妈买了18元的苹果和梨共5千克,1千克苹果售价4元,1千克梨售价3元,李明和妈妈买苹果和梨各多少千克?考 考 你你想到了吗?动动脑筋?二元一次方程组我会解吗?由① ,得y=5
《教材解读》配赠资源 版权所有5.2求解二元一次方程组(2)学习目标:学会用加减消元法解二元一次方程组2进一步理解二元一次方程组的消元思想 会用恰当的方法解二元一次方程组预习案课前导学:用代入法解下列方程组.(1) (2)尝试练习1阅读课本110——111页2参照例题完成练习解方程组解:②-①得:__________ ∴=_______把代入
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.2 用配方法解一元二次方程的解法(2)八年级数学(下)第七章 一元二次方程配方法我们通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根这种解一元二次方程的方法称为配方法(solving bypleting the square)回顾与复习1平方根的意义:完全平方式:式子a2±2abb2叫完全平方式且a2±2abb2 =
二元一次方程组xy=7 ①3xy=17 ②7x4y=272x-3y=-419解答:解答:x-5y=-8 ①5x-11y=-12 ②解答:答案:
8.2 消元——解二元一次方程组8.2 消元——解二元一次方程组 8.2 消元——解二元一次方程组8.2 消元——解二元一次方程组(第2课时) 人教版 数学 七年级 下册 一个长方形的周长是50cm长比宽多5cm设长为xcm宽为ycm可列出的二元一次方程组是x – y = 5 ①2x 2y = 50 ②上面方程组的两个方程中y的系数有什么关系利用这种关系你能发现新的消元方法吗
解二元一次方程组(第二课时)【教学目标】? 1学会用加减消元法解二元一次方程组2使学生了解加减法是解方程组的一个基本方法3了解解二元一次方程组的消元思想体会数学中化未知为已知的化归思想【教学重点难点】?重点:用加减消元法解二元一次方程组?难点:熟练掌握加减法的技巧【教学过程】一复习引入:解二元一次方程组的基本思想是什么答:基本思想是消元 2用代入法解下列方程组: 二新课学
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