相关文档

• 14.2__勾股定理的逆定理（2）.ppt

  #

• 18.2__勾股定理的逆定理2.ppt

  #

• 18.2__勾股定理的逆定理3.ppt

  #

• 勾股定理的逆定理2.ppt

  勾股定理的逆定理 1．理解并掌握勾股定理的逆定理2．利用勾股定理的逆定理判定一个 三角形是否直角三角形． 一学习目标 本节的重点是：勾股定理的逆定理． 本节的难点是：用勾股定理的逆定理判 断一个三角形是否直角 三角形． 在中考中很多问题常常要证明两条直线互相垂直当题中给出线段的长度要证明它们互相垂直时往

• 17.2勾股定理的逆定理（2）.ppt

  八年级 下册　勾股定理的逆定理(2)本课在上一课学习勾股定理逆定理的基础上应用 勾股定理及其逆定理解决问题．体会利用勾股定理 及其逆定理可以通过边长关系的计算判断一个 角是否是直角．课件说明课件说明学习目标：　1．应用勾股定理的逆定理解决实际问题　2．进一步加深对勾股定理与其逆定理之间关系的认　　 识．学习重点： 应用勾股定理及其逆定理解决实际问题．　　问题1　上节课我们学习了勾股定理的

• 18.2勾股定理的逆定理(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标教学网:.xkbw单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标教学网:.xkbw勾股定理的逆定理新课标教学网:.xkbw 如果直角三角形两直角边分别为ab斜边为c那么a2 b2 = c2新课标教学网:

• 17.2勾股定理的逆定理2.ppt

  勾股定理的逆定理(2) 勾股定理:直角三角形的两直角边为a b 斜边为 c 则有 a2 b2=c2逆定理:三角形的三边abc满足a2b2=c2则这个三角形是直角三角形 较大边c 所对的角是直角.互逆命题: 两个命题中 如果第一个命题的题设是第二个命题的结论 而第一个命题的结论又是第二个命题的题设那么这两个命题叫做互逆命题. 如果把其中一个叫做原命题 那

• 17.2勾股定理的逆定理2.ppt

  绿色圃中学资源网 勾股定理的逆定理(2) 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网勾股定理:直角三角形的两直角边为a b 斜边为 c 则有 a2 b2=c2逆定理:三角形的三边abc满足a2b2=c2则这个三角形是直角三角形 较大边c 所对的角是直角.知识回顾互逆命题: 两个命题中 如果第一个命题的题设是第二个命题的结论 而第一个命

• 18.2.勾股定理的逆定理(2).ppt

  勾股定理的逆定理(2)勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为ab斜边为c那么a2 b2 = c2勾股定理 如果三角形的三边长abc满足那么这个三角形是直角三角形且边c所对的角为直角a2 b2 = c2互逆命题逆定理定理小明在判断以345为边长的三角形是否为直角三角形时这样解答：因为4252=4132=9 4252≠32所以以345为边长的三角形不是直角三角

• 17.2勾股定理的逆定理(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册17.2　勾股定理的逆定理(2)本课在上一课学习勾股定理逆定理的基础上应用 勾股定理及其逆定理解决问题．体会利用勾股定理 及其逆定理可以通过边长关系的计算判断一个 角是否是直角．课件说明课件说明学习目标：　1．应用勾股定理的逆定理解决实际问题　2．进一步加深对勾股定理与其逆定理之间关系的认　　 识．学习重点： 应用勾