函数的概念(一)主要知识:1.对应映射像和原像一一映射的定义 2.函数的传统定义和近代定义3.函数的三要素及表示法.(二)主要方法:1.对映射有两个关键点:一是有象二是象惟一缺一不可2.对函数三要素及其之间的关系给以深刻理解这是处理函数问题的关键3.理解函数和映射的关系函数式和方程式的关系.(三)例题分析:例1.(1)(2)(3).上述三个对应 是到的映射.例2.已知集合映射在作用下点
函数的概念(第一课时)课 型:新授课教学目标:(1)通过丰富实例学习用集合与对应的语言来刻画函数体会对应关系在刻画函数概念中的作用(2)了解构成函数的三要素(3)能够正确使用区间的符号表示某些集合教学重点:理解函数的模型化思想用集合与对应的语言来刻画函数教学难点:理解函数的模型化思想用集合与对应的语言来刻画函数教学过程:一问题链接:1. 讨论:放学后骑自行车回家在此实例中存在哪些变
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2.1 函数的概念 (第二课时)定义名称符号{xa≤x ≤ b}{xa<x < b}{xa≤x < b}{xa<x ≤ b}{xx ≥ a}{xx > a}{xx ≤ a}{xx < a}R[a∞)闭区间[ab]开区间(ab)半开半闭区间[ab)半开半闭区间(ab](a∞)(-∞
第7章 函数 函数的概念 [例]无参数调用 main(){ printf(Im in ) two( )}two( ){ printf(Now Im in main_) three( )}three(){ printf(Now Im in two_)}运行结果:Im in Im in main_ Im in two_three.思考调用过程: (1
第7讲 函数的概念知识点11.函数符号y=f(x) 表示 ( ) A.y 等于f与 x 的乘积 B.f(x) 一定是一个式子 C.y 是x的函数 D.对于不同的x y 也不同知识点2(函数的值)【例1】:已知:求:【例2】:练习:1.设则( ) A.25
函数的概念(第一课时)课 型:新授课教学目标:(1)通过丰富实例学习用集合与对应的语言来刻画函数体会对应关系在刻画函数概念中的作用(2)了解构成函数的三要素(3)能够正确使用区间的符号表示某些集合教学重点:理解函数的模型化思想用集合与对应的语言来刻画函数教学难点:理解函数的模型化思想用集合与对应的语言来刻画函数教学过程:一问题链接:1. 讨论:放学后骑自行车回家在此实例中存在哪些变
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.1 函数的概念(第1课时)一知识回顾初中学习的函数概念是什么 设在一个变化过程中有两个变量x与y
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