单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.4力的合成思考:一位小学生能否一个人将讲台搬起来两位小学生合作可以搬起来一位初中生就可以将讲台搬起来两位小学生的作用效果和男同学的作用效果 相同吗F1F2F3F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果______ 相同抬起同样的一桶水F1F2F3F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果______
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
什么是力力会产生什么作用效果影响力的作用效果的因素是什么方向:A(b)结论:力的合成知识的应用
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返回导航 第页必修1名师一号 ·高考总复习·模块新课标·物理 返回导航 第页必修1 第二章 第二讲 名师一号 ·高考总复习·模块新课标·物理 北京工业大学 2.2 力的合成与分解 共点力平衡 ------毕节一中:刘家荫基本概念和基本规律一力的合成1.合力与分力
§力的合成与分解1.2.1力的合成遵循平行四边形法则即力的合力即此二力构成的平行四边形的对角线所表示的力F如图1-2-1(a)根据此法则可衍化出三角形法则即:将通过平移使其首尾相接则由起点指向末端的力F即的合力(如图F1F2FF1F2F(b) 图1-2-11-2-1(b))如果有多个共点力求合力可在三角形法则的基础上演化为多边形法则如图1-2-2所示a图为有四个力共点Ob图表示四个力
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.2 运动的合成与分解研究运动的坐标系选取法1研究物体做直线运动做好建立直线坐标系坐标轴的正方向沿运动方向2研究物体在平面里的运动可以建立一个平面直角坐标系3研究物体的空间曲线运动最好建立三维坐标系蜡块参与的运动:1竖直向上的匀速直线运动2水平向右的匀速直线运动 蜡块实际上是向右上方运动的合运动:分运动:物体实际运动可以
对象是共点力与力的性质无关当 等于任意角度时根据余弦定理合力为 F=
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