(北师大版)五年级数学下册 分数的混合运算(三)班级____________一填空①最小合数的倒数是( )最大两位质数的倒数是( )② 1时=( )时( )分 千米=( )米③( )×=( )×34=×( )=0.6×( )= 3×( )= 9.2×( )=1④20千米增加是 ( )千米⑤吨是8吨的( )也是1
五年级下册分数混合运算练习题 一.填空题22分1( )的 EQ F(35) 是2748的 EQ F(512) 是( ) 25和( )互为倒数( )的倒数是它本身3比80米多 EQ F(12) 是( )米300吨比(
北师大版五年级下册分数混合运算练习题及答案 一填空.(20分) (1)一个数的是30这个数的是( ). (2)15分钟占1时的时=( )分. (3)一个长方形长12分米宽是长的它的面积是( )平方分米. (4)一个长方体的长米宽米高米它的体积是( )立方米. (5)比15吨多是( )吨. (6)比20千克的多千克是( )千克. (7)一个棱长分米的正方体它的表面积是( )
混合运算 班级: : 成绩: 一填空1同级运算按顺序从( )往( )计算混合运算要先做( )再做( )有括号的要先做( )运算2在5280×7这道题中要先算( )法再算( )法3在1242÷6这道题里要先算( )法再算(
五年级分数加减混合运算 一直接算出得数: 二填空 1.2个是(?? )里面有(?? )个 2.分数加法的意义与整数加法的意义( ) 3.同分母分数相加减分母不变只把( )异分母分数相加减要先(?? )才能相加 4.25分钟小时 ???? 45厘米米 5.比米短米是(??? )米米比(?? )米长米 6.分数单位是的所有最简真分数的和是(? ) 7.一个最简真分数
分数混合运算教学目标】【知识与技能】1体会分数混合运算的顺序与整数是一样的能正确进行计算2使学生掌握分数乘除法的数量关系能解决日常生活中的实际问题【过程与方法】1经历分析数量关系画示意图说等量关系等数学活动过程学会建立解决问题模式2借助已有的知识与经验学会提出问题理解问题和解决问题发展应用意识3在探索分析过程中体验解决问题策略的多样性【情感态度与价值观】1在数学学习活动中获得成功的体验建立学习数学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混分运合数算 【人教版数学·五年级下】 分数混合运算及练习复 习不计算说一说下面各题的运算顺序203-135÷93×9÷675360÷205(75360)÷(20-5)75360÷(20-5)720÷30420÷30整数四则混合运算的顺序是什么 (1)一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数混合运算(二)北师大版五年级数学下册大沟乡中心小学 雷晓丽口算: 25×12×4= 8×37×125= 81×6281×38=1200370008100第一天成交量:65辆第二天成交量比第一天增加了 第二天的成交量是多少展品第一天第二天时间辆数65辆辆第二天增加的是第一天的画统计图.
高 效 课 堂 自 主 学 习 型 数 学 训 练 导 学 稿班级: : 编号: 5 2 4 5 日期: 五年级·数学组·制 主备人: 比 一 比 看 谁 表 现 最 好 拼 一 拼 力 争 人 人 过 关小学数学展示评价要素:1展示秩序严谨做到快静齐2分工明确对知识分析透彻语言清晰声音洪亮不要超时
高 效 课 堂 自 主 学 习 型 数 学 训 练 导 学 稿班级: : 编号: 4 2 4 6 日期: 五年级·数学组·制 主备人: 张老师 比 一 比 看 谁 表 现 最 好 拼 一 拼 力 争 人 人 过 关小学数学展示评价要素:1展示秩序严谨做到快静齐2分工明确对知识分析透彻语言清晰声音洪亮不要
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