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  活动目标：　　1认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。　　2通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小，能正确地讲述故事中重复的语句。　　3体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。　　活动准备：　　课件，套盒活动过程：　　1．出示玩具小熊和大红盒子，引起幼儿的兴趣。　　师：今天是一个非常特别的日子，今天是小熊的生日，邮递员给小熊送来了一个大大的生日礼盒，这是一个什么样的礼盒？

• 美术教案_快乐炒面___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  目标：　　1、通过说一说、玩一玩、看一看，了解炒面的过程。　　2、尝试用棉签画直线，巩固撕贴的技能。　　3、在制作炒面的情境中，和同伴、老师分享自己的小菜，感受活动带来的快乐，体验做菜和作画融合的乐趣。　　准备：　　1?????? 幼儿对制作炒面的过程有一定的了解。2幼儿作画用的纸盘、颜料、棉签和各种荤素菜、炒面的图片和PPT。3、示范作品。　　过程：　　一、情境导入1、小朋友，你们看这是谁来

• 语言教案_起得早__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  一、活动目标：?1、知道故事名称，了解故事的情节。　　?2、丰富词汇：勤劳；了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。　　?3、知道勤劳好，愿意做勤劳的人。?二、活动准备：?故事插图、纸偶（山羊、蜜蜂、太阳、牵牛花、猫）丰富幼儿有关蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的特征?三、活动过程：?1、谜语、引出公鸡、猫、太阳；　　?2、出示纸偶蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫，带着幼儿说一说谜语，讲一讲它们的特

• 语言教案_包水饺__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　活动目标：　　1．练习有节奏地边念儿歌边做动作。　　2．感受手指谣儿歌的特别趣味。　　活动准备：　　磁带：《包水饺》，录音机、水饺、儿歌《包水饺》。　　活动过程：　　1．出示一个实物水饺，请幼儿观察、讲述饺子的外形特征。（教师要注意用儿歌里的话提炼幼儿的讲述内容。）2．帮助幼儿熟悉儿歌的内容和动作，用手指谣引导幼儿念儿歌《包水饺》：　　羊妈妈（双手比自己，一蹲一站）包水饺（一只手把另一只手的

• 语言_讲礼貌_教案__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动名称：讲礼貌活动目标：引导幼儿理解画面内容，尝试使用请对不起等礼貌用语。　　活动准备：皮球一个、女孩头饰一个、小猴子头饰一个、故事内容图片、黑板活动过程：　　一、 情景表演，引出主题，带上头饰，A教师饰演小猴（吉吉），B教师饰演小女孩出场和幼儿打招呼并作介绍。A教师：表扬小朋友真有礼貌，（吉吉）是最喜欢有礼貌的小朋友，今天还给带来了最喜欢的玩具--皮球，（原地表演了一下拍皮球）。　　二、

• 半日活动_夏天真快乐__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计　　三、活动安排：　　活动名称：数学活动　　活动内容：数数有多少　　活动目标：1、练习手口一致地点数1、2、3、4、5，让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。　　2、激发幼儿对点数活动的兴趣，培养幼儿的动手能力和操作能力。　　活动准备：1、春天的背景图一幅：画有5棵树、5只小鸟、5只蝴蝶，标记图一张，5个小朋友的图片。　　2、幼儿操作材料：标记图、贴花纸花朵、动物卡片、水果卡片、木珠、丝

• 活动教案_愉快的夏日__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  主题目标1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。　　2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。　　3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。　　4、让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。　　5、指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。　　6、引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。　　7、教孩子学会防暑的

• 半日活动教案__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  1、桌面玩具2、户外活动：彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。晨会：谈话活动：你吃过哪些糖果？（教师与幼儿共同交流）活动一：甜甜的糖果（科学）执教者：张慧萍活动目标：1、通过观察、品尝，了解糖果的外形、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。2、探索着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。3、愿意用语言表达自己的发现和感受。活动准备：糖果（形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果

• 数学教案_快乐的花园宝宝__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1．尝试将三种物体有规律的进行交替排序。　　2．能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。　　3．积极参加排序活动，体验活动的乐趣。　　活动准备：　　1．花园宝宝场景创设。　　2．花园宝宝依古比古、唔西迪西，路线图一张，红黄绿花2组活动过程：　　一、导入，激发幼儿兴趣1师：宝宝，这是谁啊？（依古比古）今天依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩，你们想去吗？那我们一起跟着依古比古

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  设计：在活动设计中，主要抓住两条线，一是情感（关心与感恩）、二是情节（以西瓜贯穿始终）。　　小老鼠去看望奶奶，并留下半个西瓜给奶奶吃--体现关心孝顺，用半个西瓜当帽子遮阳--体现自我保护。　　用半个西瓜当小船过河--体现聪明智慧用半个西瓜战胜大灰狼--体现勇敌无畏用半个西瓜分给小朋友们--不要忘记曾经帮过自己的人一、活动目标：　　1、大受到影响表述：帮助小老鼠解决在看望奶奶的路途中发生的一系列