第二章 声现象重难点分析 一声音的产生与传播1一切发声的物体都在振动用手按住发音的音叉发音也停止该现象说明振动停止发声也停止振动的物体叫声源人说话唱歌靠声带的振动发声婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声其振动频率一定在20-20000次秒之间如图所示四个声现象中哪两个可以用相同的声学知识解释( )A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D
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初二物理第一章《声现象》测试卷(满分100分45分钟)一选择题(25×250分)1某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下两次发出声音的A.音调不同 ? ? ?B. 频率不同 ? ? ?C. 音色不同 ? ? ?D. 响度不同2关于声音下列说法中正确的是A.我们能区分出小提琴和二胡的声音是因为它们发出声音的音调不同?B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大它发出声
新人教版初二物理第二单元声现象专项练习题知识点归纳:一声音的产生: 1声音是由物体的振动产生的(人靠声带振动发声蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声风声是空气振动发声管制乐器考里面的空气柱振动发声弦乐器靠弦振动发声鼓靠鼓面振动发声钟考钟振动发声等等) 2振动停止发生停止但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播) 3发声体可以是固体液体和气体 4声音的振动可记录下来并且可重新还原(唱
第二章 声现象单元测试一填空题(26分)1声音是由物体 产生的声音要靠 传播 不能传声平常我们听到声音是通过 传到我们耳朵里在常温下声音在其中的传播速度是 某人在看到闪电后5s才听到雷声那么这个人距打雷处约 m2歌词风在吼马在叫黄河在咆哮这里涉及的发声体分别是 3驰名中外的北京天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级? Synopsys 2012单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编
第一章声现象单元测试题班级__________________一选择题(1—6题单选每题3分7—8不定项选择每题4分共26分)1在电视机的遥控器上有以下几个按钮(图标)如图1所示其中控制音量(响度)大小的是: ( )A B
第二章测试卷一、选择题(每题4分,共计44分)1(山西)下列有关声现象的说法正确的是(?)A.只要物体振动人们就能听到声音B.利用超声波可以测出地球离月球的距离C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声[来源:学科网]2(湖北黄石)下列关于声现象的说法正确的是()A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声
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