函数的初步认识 导学案学习目标:(1)初步了解函数的概念在具体情境中分清哪个变量是自变量谁是谁的函数回由自变量的值求出函数值.(2)经历从具体实例中抽象出函数的过程发展抽象思维能力感悟运动变化的观点.(3)通过具体情境中对函数关系式的建立提高认识变化规律预测发展趋势的能力.学习重点:(1)通过学习使学生掌握函数的概念了解自变量函数值的概念.(2)可以从实际问题中列出函数关系式.(3)会区分函数和
《教材解读》配赠资源???版权所有 5.5函数的初步知识 教学案 班级: 等级 【教师寄语】:不经历风雨怎么见彩虹.【学习目标】:初步了解函数的概念在具体情境中分清哪个变量是自变量谁是谁的函数会有自变量的值求出函数值.经历从具体实例中抽象出函数得过程发展抽象思维能力感悟运动变化的观点.【学习重点难点】:了解函数的概念【课前预习
胜利小学三环五步导学案 教 学 内 容 小数的初步认识 教学目标 结合现实生活情景初步认识小数会读小数初步感受到小数与人类生活的密切联系体验到小数存在和价值重难点 认识小数会读小数教具课件准备 环节
襄垣县城内一小学自主发展型三年级数学导学案主备人:董利超 参与人:王安华韩红艳赵艺菲 审批人: 编号:120046时 间: 学生: 班 级: 小组:课 题分数的初步认识课型自学探究课时1学习目标1.体验并认识几分之一会读写几分之一的分数2 .能够通过折画涂等多种方法表示一个图形的几分之一教师复备栏
《分数的初步认识》导学案内容:《分数的初步认识》信息窗 学与教目标:结合直观图初步认识分数理解分数的意义知道把一个物体或一个图形平均分成若干份其中的一份可以用几分之一表示几份可以用几分之几表示会正确的读写分数知道分数的各部分名称学与教重难点:重点是初步理解分数的意义难点是分子是1的分数大小的比较学前准备:(1)学具准备: 长方形正方形圆形等腰三角形等腰梯形等图形纸片(2)知识准备:慢羊羊
我有更好的设计分数的初步认识导学案课时: 主备人:李媛导学目标:1通过学习初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数的大小2通过小组合作学习活动培养学生合作意识数学思考与语言表达能力3在动手操作观察比较中培养勇于探索和自主学习的精神使之获得运用知识解决问题的成功体验导学重难点:教学重点:理解分数的意义教学难点:理解分数的意义装 订 线导
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1 函数的初步认识1.函数的定义及表示法回顾与思考2什么是平面直角坐标系3坐标轴分平面为四个部分分别叫做什么4什么是点的坐标各象限及坐标轴上的点的坐标有何特征【一】函数的基本知识 1.在某一变化过程中可以取不同数值的量叫做___取值始终保持不变的量称为___. 2.如果在一个变化过程中有两个变量例如x和y对于x的每一
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