我与课内比教学共成长枝柘坪小学 李姣随着全省课内比 HYPERLINK t _blank 教学课外访万家 HYPERLINK t _blank 活动的深入开展整个校园弥漫着浓浓的教研气息我与所有的 HYPERLINK t _blank 老师一样积极参与精心准备大家在自己这片整日喧嚣的天地下尽善尽美地展示自我全校的教师个个不甘落后纷纷奔赴战场从准备上课到互相听课每 H
我在课内比教学中成长 这次的课内比教学活动让每一位老师有了一个展示自己能力的教学平台各位老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动使学生真正体验分享学习的快乐把上老师想要说的放给学生说出来要做的放手给学生做出来想到的要学生也试着想到把原来上老师做的一切试着都让给学生做让学生讲课文让学生讲题让学生做实验让学生做规律总结让学生自我订正作业让学生教学生(兵教兵)放手给学生时间和机会让学生看想说
我与课内比教学学生的学习兴趣是推动学习活动的内部动机如果学生对学习有兴趣那么学生对学习材料的反映就会最清晰思维活动也最活泼最有效在学习上能起到事半功倍的作用学习兴趣不是天生的而是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的培养兴趣应在教学过程中结合数学知识的教学进行特别是低年级学生对学习的目的任务尚未树立起明确的认识好奇心强无意注意占有重要地位任何新鲜事物的出现都能引起他们的强烈注意和很大的兴
我与生长共成长------上一堂好课为自己负责真正踏上讲台面对一群饱含期待眼光的学生们时我感到身上背负着责任由此我深知探索生长高效是我作为一名教师的义务一年来的教学探索由起初的没有轮廓走到现在对生长也有了些许理解不生长的是无效的被生长的是僵化的自生长的是绿色的共生长的是理想的从课程标准的设定看本学期高一美术《绘画》教材大多是实践操作课在本学期期末阶段的汇
我与课改共成长 赵瑞珍 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力而新课改则是培养创新人才的平台课改要求我们广大教师有目的有意识的积极转变当然在教学中存在着许多的有意识的积极转变下面就本人在物理教学中的几点认识和做法提出来与同行共同研究 一体验产生领悟领悟产生创造体验是集中全部的心智对某一件事人物事实思想的感受欣赏评价正是在发现问题解决问题
我与学院共成长大家好我叫吴莹现在就职于学生工作办公室我来到学院的时间不长刚来的时候心里真的很紧张因为到了一个新的工作环境面对新的同事适应新的工作内容都会有很多的担心和顾虑但是经过这段时间的接触让我觉得很欣慰的是同事们都很好相处也都很热心每次当我遇到不懂或者不会处理的问题时他们都会耐心的教我帮我处理帮我解答还不断的鼓励我让我对自己的工作越来越有信心以前的我是一名英语教师一直都是站在讲台上教课刚
老师们同学们早上好今天是新学期的第一天这是一个特别的学期上海师大附中附属龙华中学即将迎来它的5岁生日作为龙华中学被上师大附中托管后进校的第一批新教师我想谈谈我与学校共成长的体会4年前我满怀着憧憬走进这座美丽的校园可是没多久我就见识了各科都只有个位数以及梳着鸡冠头拿到试卷写完名字就趴下睡觉的学生吓得我几乎要逃跑可是我不能因为我看到了一群无怨无悔无私奉献的教育工无论面对怎样的学生都耐心细致不抛弃不
我与教研组共成长2007年桂花飘香的季节我步入了实验中学并成了信息技术教研组的一员这时的我既兴奋激动又身感责任重大抱着初生牛犊不怕虎的心态我走上了工作岗位挑起了这份沉甸甸的担子决心与教研组共成长新课改的春风吹遍了校园给教育带来无限的生机和活力更给带来了可喜的变化做为初出茅庐的教师必须尽快进入角色跟上课改的发展步伐教学永远荡漾着时代鲜活的春水为此我们加强学习在教育理论中寻觅支撑点在现实
我与筑成共成长——无锡之行学习心得体会 2011-06-10 09:092011年5月21-24日在任总指示及组织安排下及江西各兄弟单位同仁前往无锡参观具有代表性的地产楼盘项目及为期一天的当地胜景旅游进行了别开生面形式鲜明的参观学习等活动在这有限的几天里我们主要参观了无锡奥园金科世界城融创熙园这些这些地产项目的园林景观户型结构服务品质外立面色系及建筑风格等听取了所到之地关于项目建设
我与学生共同成长 ——浅谈学生的养成教育与心灵沟通太原第二外国语学校梁瑞2011年3月22日我与学生共同成长 ——浅谈学生的养成教育与心灵沟通又是一个新的轮回我又一次走上了班主任的工作岗位这是学校对我的一种信任同时也是给我自己的一份挑战在短暂的几年班主任生涯中我深深地体会到班主任工作归根结底是一份爱的工作它不同于其他工作的最
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