黄健康高效学习调节指引博客高中物理精选题典(福建政和一中黄健康编制)归属章节力物体的平衡题目顺序编号力平衡7
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sss §7 力系的平衡区分以下几个概念:(3)变形体的平衡1.空间力系的平衡方程x——3个独立方程z一矩式且这与例如:或CA已知支架受力如图其中 A例 题 1由§7 力系的平衡§7 力系的平衡=361kN361kN§7 力系的平衡BC解:4m解法一4m? 例题2my§7 力系的平衡§7 力系的平衡4m§7 力系的平衡q
3平衡方程的应用 平衡方程虽然有三种形式但不论采用哪种形式都只能写出三个独立的平衡方程因此应用平面一般力系的平衡方程只能求解三个未知量 应用平面一般力系平衡方程解题的步骤如下:①确定研究对象根据题意取能反映出未知量和已知量关系的物体为研究对象②画受力图在研究对象上画出它受到的所有主动力和约束反力约束反力根据约束类型来画当约束反力的方向未定时一般可用两个相互垂直的分反力表示当约束反力的
平衡力、相互作用力的区别大小相等、方向相反作用在同一直线上,作用在不同物体上大小相等、方向相反作用在同一直线上,作用同一物体上D物体对弹簧的拉力D大小相等相互作用力作用在不同物体上两者分离,并没有相互作用 F=0物理大师 教师交流QQ群 923159247物理大师格物致知 下次课见!扫码获取“物理大师”全套PPT 进入“物理大师”如何下载全套PPT? 发送消息“全套PPT”即可下载
初三物理第五讲------------二力平衡一学习目标: 1知道平衡状态是什么2知道平衡力最简单的平衡情况是二力平衡3经历实验探究过程总结得出二力平衡条件4会应用二力平衡条件去分析解决简单的问题二重点:二力平衡条件三难点:二力平衡条件四合作探究:活动一:认识平衡状态(1) (2) (3) (4)1.如图(
力的平衡 专项练习v1如图所示用传送带将物体从低处匀速送往高处物体在传送带上不打滑那么下列说法正确的是( )A物体受到的摩擦力为零B物体受到的摩擦力方向沿传送带向下C物体受到的摩擦力方向沿传送带向上D物体受到的摩擦力大小等于物体重力2.如图所示细绳竖直拉紧小球和光滑斜面接触并处于静止状态关于小球受力情况的说法中正确的是 ( )A.小球受到重力和绳的拉力 B.小球受到重力绳的拉
资源信息表标 题第三章 3.5 二力平衡关键词二力平衡描 述本教学设计包括: 一教学任务分析二教学目标三教学重点与难点四教学资源五教学设计思路六教学流程七教案示例学 科初中物理 八年级 第一册 第三章 3.5节语 种汉语媒体格式.doc学习者学生资源类型文本类素材课程类型初中基础型课程作 者成晓俊单 位上海市卢湾区教师进修学院地 址
龙文教育个性化辅导授课案 教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题二力平衡学情分析学习认真 基础知识掌握不全 教学目标与考点分析掌握二力平衡条件与规律教学重点难点掌握二力平衡条件教学方法总结知识点 做题掌握各种公式用法教学过程一回顾复习(另附)答疑二教学过程(另附)三习题巩固四总结二力平衡的条件二力平衡的条件:1. 二力平衡如果物体所受力的作用效果相互
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