大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • :“.doc

    《父母的爱》作文指导教学设计??教学设想:人教版语文五年级上册第六单元以父母的爱为主题《口语交际·习作六》中要求学生在整体感悟课文内容的基础上注意语言的积累和写法的借鉴写一篇表现父母的爱的亲情作文针对当前很多学生觉得生活平淡枯燥感受不到什么动人的东西不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己想抒发的情感的状况我进行了一堂亲情作文指导课让学生体悟母爱真挚交流学会感恩教学目标:1明确写作要求运用本

  • 上册》.ppt

    你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法你想说些…… 结 尾 也 不 好 写1开头:点题总述父母对自己的爱2中间:写一两件最能体现父母对自己的爱的事情(起因经过结果)3结尾:再次点题概括父母的爱表达自己的感受4事例要写具体抓住人物动作语言外貌心理活动写

  • .doc

    《父母的爱》教学设计盘州市第二小学 廖 敏设计理念: 以群文阅读策略为指导实现教学内容教学时空教学方法的全面开放使学生在学习内容学习方法上相互渗透有机整合感受群文阅读教学年级 五年级教学内容: 教材《地震中的父与子》《学会看病》《秋天的怀念》《父爱安全网》教学重点 1.引导学生抓住人物的外貌语言动作和心理描写品读文本体会课文表达的思想感情感受父母爱的伟大学会感恩学会

  • -.doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级石山中心小学 古月丰 《父母的爱》作文教学游子吟慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖 孩子当你很小很小的时候我花了很长很长的时间教了你很多很多的东西教你慢慢用汤匙 教你用筷子教你系鞋带扣扣

  • __课件1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 习 作 六制作:许莲花 班级:五年级学校: 郭家中心小学父 母 的 爱小时的我生病了妈妈真担心爸爸妈妈和我一起过生日真开心我会骑自行车了这都得感谢爸爸是他辛苦的陪我学习 小时的我都是妈妈每天在给我穿衣服有时我还不配合不过妈妈总是想尽办法给我穿呵呵我调皮吧妈妈和我做游戏爸爸关心我

  • 》习指导.doc

    《父母的爱》习作指导教学设计一 教材分析: 写《父母的爱》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册第六单元的习作是继本组课文《地震中的父与子》《慈母情深》《精彩极了和糟糕透了》《学会看病》之后安排的一次由阅读向习作的延伸本组课文展现的是父母之爱的一个个侧面习作要求教师要广开言路引导学生感受爱体会爱表达爱引导学生畅所欲言表达真情实感在平凡的小事中发现父母的爱让学生在生活中细节上逐步体会父母的爱

  • 感受.doc

    #

  • 反思.doc

    《父母的爱》作文教学反思彭素英《父母的爱》是小学5年级第6单元的作文围绕这单元的主题首先在教学这单元课文时对课文的描写方法进行了比较深入细致地指导同时在口语交际课时也让学生谈了父母对自己的关爱为作文教学打下了一定的基础这次口语交际?习作是本组教材父母之爱内容的有机组成部分同学生生活联系非常紧密让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱是这次口语交际的编排意图安排体现了三个层次:先通过出示生

  • .doc

    父母的爱每个人都有父母也享受过父母的爱我也不例外在它们的呵护下我渐渐成长也渐渐明白他们对我的爱爸爸严厉的爸爸对于我来说只有这个词能形容他了他对我的要求不是很高偶尔看看我的作业让我课前预习当然双休日的时候也会带我出去放松放松可是到了这个学期爸爸把我的学习抓得很紧叫我每天晚上下完作业就赶紧预习还时不时过来看一眼之后我的每一次考试都有很大的进步我这才明白爸爸所作的一切都是为了我妈妈既能干又温柔的妈

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部