预习课中点滴体会小学低年级的教学重点是识字教学而且识字量也相对比较多要想让孩子喜欢学习汉字有主动识字的愿望就要充分调动孩子的学习积极性在新中提倡以学生为主体地位生命能让孩子在上思维动起来要想取得较好的教学效果在识字教学方面我大胆地采用了自主识字的方法让学有余力的小朋友学当小老师带领大家一起学习生字词二年级的学生经过一年多的学习有了一定的自主识字能力在做好课前预习的基础上我在教学中采
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在美术活动课中学生们经常会表现出一种盲然一种默认的情绪他们不愿意主动的发表自己的意见不愿对所参与的内容或所欣赏的作品说长道短品头论足而是盲目地等待着教师告诉他们或讲给他们听学生没有自己的思维没有自己的见解没有自己的感受所以对这种盲然这种默认我很不理解甚至感到压抑为此在美术活动课中我改变了活动方式方法尝到了潜移默化的甜头一学生在新课改中发生着变化学生在活动中对所参与的活动内容不是没有自己的想法
学习翻译的点滴体会 ?翻译艺术至少应该包含四个层次: ??? 1 熟悉翻译理论 ??? 2 具备双语的扎实功底和丰富的语言知识 ??? 3 翻译实践中的创造性劳动 ??? 4 尽量多地掌握并善于模仿译入语的惯用法 ??? 就汉译英的活动而言熟悉和模仿英语的习惯表达法是一个很重要的环节许多西方学者都强调要把翻译理论和翻译实践紧密地联系在一起著名的翻译理论家纽马克曾认为:翻译中的具体实例有时要比论点更
数学备课的点滴体会在升学——应试教育到全面推广素质教育的基础上又奏响了减负增效的新曲认真备课是实践这一课题的重要组成部分一备课的首要任务是吃透教材老师备课必须弄清知识的发生发展进程了解其间所蕴含的思想方法知道教材为什么要那样去写每一段话每一幅画每一个例题的作用是什么此外熟读教参书和有关并根据学生认知规律的高效的教学过程这样你才能成为教学的驾驭者主导地位才能得以充分体现否则就会处于被动无奈任
我的点滴体会语文既是一门科学也是一门艺术作为语文老师要想在教学中取得事半功倍的教学效果应知道教学要注意的关键是什么现将本人在教学中的几点体会总结如下: 一设计好教学导语导语是新课的引子是教学一篇新课文的开场白一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键因此导语设计是语文教学中必不可少的一个环节那如何才能设计好教学的导语呢 1根据不同课文类型设计不同的形式设计时并要围绕教学内容学
上好科学课的点滴体会实验小学 邓庆《科学课程标准》指出:科学学习要以探究以核心探究既是科学学习的目标又是科学学习的方式亲自经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径科学课程应向学生提供充分的科学探究机会使他们像科学家进行科学探究的过程中体验科学学习的乐趣增长科学探究能力获取科学知识形成尊重事实善于质疑的科学态度了解科学发展的历史科学探究是科学学习的中心环节能力的形成依赖于学生的学习和
班级工作中的点滴体会 付玉琴一以情动其心班主任工作不是冷冰冰的说教它面对的是感情丰富的学生因此班主任对学生要富有感情要爱每个学生要让每个学生沐浴在师爱的阳光里有位哲学家曾经说过这样一句话人生的路是漫长的但关键的时候却很短有时甚至只有几步这转瞬即逝的刹那却可能改变人的一生有时一句看似不经意的话或不经意的事却能在学生
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数学改阅写评语 学生能力得提高——新市镇平宁基点校 杨长平人的一生都是在评价与自我评价中度过来的积极的评价会给人以向上奋进的动力相反则可能导致本该优异的人止步不前退后或颓废误入歧途这对于成人来说都影响之深那对于未成年的孩子们来说这种影响是多么大呢不可估量由其是在教育中教师对学生的评价更为明显突出老师对学生的评价有多种:口头评价书面评价肢体语言评价等其中作业批阅是教师评价的一种形式同时教师评语又是
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