在美术活动课中学生们经常会表现出一种盲然一种默认的情绪他们不愿意主动的发表自己的意见不愿对所参与的内容或所欣赏的作品说长道短品头论足而是盲目地等待着教师告诉他们或讲给他们听学生没有自己的思维没有自己的见解没有自己的感受所以对这种盲然这种默认我很不理解甚至感到压抑为此在美术活动课中我改变了活动方式方法尝到了潜移默化的甜头一学生在新课改中发生着变化学生在活动中对所参与的活动内容不是没有自己的想法
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新课程改革学习体会 随着新课程改革的不断推进因此我利用暑假时间对新课程改革进行了简单的学习学习之后所得的心得体会总结如下: 一明确了以学生发展为本作为新课程的基本理念新课程指导纲要突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式 历史车轮驶进了21世纪新世纪是知识经济时代新世纪是网络信息时代时代的发展促使世界教育变革的一个重要趋势就是由单纯重视教变为同时
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预习课中点滴体会小学低年级的教学重点是识字教学而且识字量也相对比较多要想让孩子喜欢学习汉字有主动识字的愿望就要充分调动孩子的学习积极性在新中提倡以学生为主体地位生命能让孩子在上思维动起来要想取得较好的教学效果在识字教学方面我大胆地采用了自主识字的方法让学有余力的小朋友学当小老师带领大家一起学习生字词二年级的学生经过一年多的学习有了一定的自主识字能力在做好课前预习的基础上我在教学中采
高中地理新课程改革学习体会新高中地理是全面推进素质教育从学生的全面发展和终生学习出发构建现代教育理念反映地理学科发展适应社会生产生活需要的重要课程我通过新课程和新教材的学习使得自己对新一轮高中课程改革的认识也逐渐加深对新的课程理念课程目标课程内容和评价理念等也有了更深一步的了解同时也明白学习的重要意义下面就这近段时间的学习谈谈几点体会:一给学生一个问题让他们自己去解决学启于思而思源于疑在日常
高中历史新课改教学工作点滴体会张丹丹河北省的新课标展开的相对较晚但是这不是我们各项工作可以拖延的理由我们反而应该后发先至积极做好课改各项工作在此根据新课改的精神以及我个人一个阶段的以来的工作总结出以下一些体会一新课改我们新在哪里1更新观念提高认识学校教育要成为活的教育成为真正培养人的教育成为真正意义上的对人的发展起促进作用的教育所以面对新课改面对新教材更新观念提高认识是当务之急历史新教材的教
新课程改革心得体会随着新课改在我校的全面铺开我对于新课程的主要模块和其选择性时代性等有了初步的了解终于我明白了我们为什么要实行课改我真正改变了我对新课改的看法:丰富的活动多样的教材全新的授课理念在专家的讲解以及课改区老师的现身说法中我第一次感受的了自己对课改的渴望同时也感受到了一份来自未来的压力新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求目标以学生的学习为中心学会学习促
浅谈小学语文课改的点滴体会课改是就我国的基础教育的现状而进行的目的是取长避短长自然不说了短是什么呢专家们一致指出我们基础教育的弱点就是培养出来的学生创新能力实践能力差形成这种状况的原因很多但以填鸭为主的教学方式和以听讲——记忆——练习——知识再现为主的教学方式是造成以上结果的主要原因学生的学习活动主要是在完成的因此在教学中改变教师教的方式和学生学的方式成为我们在课改中的研究的重点现就这方面
参观太谷课程改革的体会 2012年4月20日我们察右后旗教育系统一行三十多人赴山西省太古县参加全国区域性推进教学改革打造高效现场交流会同时参观了太谷二中郭村小学师范附小和明星小学深入到中去亲身经历太谷真实的教学我们此行的目的就是要从实际出发实地的去感受他们的日常教学我们得到的答案是太谷人没有任何豪言壮语他们做的只是普普通通的工作干的都是平平常常实实在在的事上教师看似讲的很少主要是学
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