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  PAGE3 NUMPAGES3矩形的判定一填空：1．矩形ABCD的周长为52 cm对角线AC和BD相交于O且△OCD和△OAD的周长差是10 cm则矩形的长边长________短边长_________2．在矩形ABCD中DE⊥AC于E且CE：EA=1：3若AB=5 cm则AC=_________3．在矩形ABCD中AB=2BCE是AB上一点且CE=AB连结DE则∠ADE=_____

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  矩形的性质与判定练习1．如图矩形ABCD沿AE折叠使D点落在BC边上的F点处若∠BAF=58°则∠DAE等于（ ）　A．29° 　　　B．32° 　　　C．16°　　　 D．11°　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．下列条件中能判断一个四边形是矩形的是 （ ）　A．对角相等 　　　　　　　　B．对角线互相垂直　C．对角线互相垂直且相等　　 D．对角线互相平分且相等3．下列给出的条件中不

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  特殊平行四边形------矩形（1）1．矩形具有而平行四边形不具有的性质是( )A．对角线互相平分 B．邻角互补 C．对角线相等 D．对角相等2．在数学活动课上老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案其中正确的是( )A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等C．测量一组对角是否都为

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  矩 形 的 判 定教学设计 教材： 华东师大版八年级数学(下)教师：泉州市洛江区河市中学 刘智伟［课题]矩形的判定［教材]义务教育课程标准实验教科书华东师大版八年级下册 [教材分析]1教材的地位和作用：矩形的判定是在学生学习了平行四边形的性质以及判定矩形的性质以后的教学内容是对矩形的深入研究和拓展另一方面学习和研究本节课为以后研究菱形正方形圆等知识奠定了基础是进一步研究平面图形

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