《探索轴对称的性质》即时练习1.如图所示两个三角形关于某条直线对称则α= .30°解:∵两个三角形关于某条直线对称∴α=180°﹣115°﹣35°=30°.故答案为:30°.此题主要考查了轴对称图形的性质得出对应角相等是解题关键.2.如图是一个轴对称图形AD所在的直线是对称轴仔细观察图形回答下列问题:(1)线段BOCF的对称线段是 (2)△ACE的对称三角形是 .解
PAGE2 NUMPAGES22.2 探索轴对称的性质1.如图试画出⊙O关于的轴对称的图形.2.如图已知牧马营地在M处每天牧马人要赶着马群先到河边饮水再到草地吃草然后回到营地试设计出最短的放牧路线.3.如图(1)(2)分别为6×6正方形网络上的两个轴对称图形(阴影部分)其面积分别为(网格中最小的正方形面积为一个平方单位).请你观察图形并解答下列问题.(1)的值为多少(2)请在图(3
PAGE3 NUMPAGES32.2 探索轴对称的性质一填空题:1.设AB两点关于直线MN轴对称则_______垂直平分________.2.若直角三角形是轴对称图形则其三个内角的度数分别为________.3.已知Rt△ABC中斜边AB=2BC以直线AC为对称轴点B的对称轴是B′如图所示则与线段BC相等的线段是_______与线段AB相等的线段是________和______与∠
PAGE3 NUMPAGES32.2 探索轴对称的性质一选择题1.下列图形中哪一幅成轴对称( )2.下列说法正确的是( )A.两个全等的三角形合在一起是轴对称图形 B.两个轴对称的三角形一定是全等的C.线段不是轴对称图形 D.三角形的一条高线就是它的对称轴3.如果三角形的某一边的中点到其他两边的距离相等则这个三角形一定是( )A.直角三角形 B.等腰三角形 C.
′D提高篇1 . 如图已知点P是∠AOB内任意一点 点P1P关于OA对称点P2P关 于OB对称连接P1P2分别交OAOB于 C D连接PCPD若P1P210cm 则△PCD的周长为 BAP一题多变P一题多变
第五章生活中的轴对称2探索轴对称的性质观察动画后回答1、动画(1)中的两个三角形有什么关系?2、动画(2)中的三角形是个什么图形?(1)(2)探索发现一如图:将一张长方形的纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,将纸打开后铺平:探索发现二轴 对 称 的 性 质在轴对称图形或两个成轴对称的图形中:1对应点所连的线段被对称轴垂直平分;2对应线段相等,对应角相等本课重点一:已知一个几何图形和一条直线,如
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(3)线段AB与线段A B 有什么关系CD与C D 呢′CA A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 A. 小明和小刚 B. 小明和小颖 C. 小刚 D. 小明 p1C
探索轴对称的性质(P118-119页)评价: 【学习目标】:1经历探索轴对称性质的过程积累数学活动经验发展空间观念 2理解轴对称的性质【主要问题】:轴对称图形和两个图形成轴对称有哪些性质一基础知识回顾1判断题:(1)轴对称图形只有一条对称轴
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5.2探索轴对称的性质 一单选题1.如图在编号为①②③④的四个三角形中关于
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