单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】能描述某种产品的材质产地用途及特殊性等信息1.能用 be made offrominby…be used for等句型描述产品的信息2.能在文章中交替使用被动语态和主动语态3.能体现语言的丰富性使文章更有合理性4.写作微技能:列提纲在英语写作中的运用一语言积累(一)R
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】能介绍自己最喜爱的发明并叙述理由1.能用be invented inbybe used for…等句型描述发明物的历史2.写作微技能:列提纲在英语写作中的运用一语言积累(一)Basic information:用括号内所给单词的适当形式填空补充发明的时间地点和发明者的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b) 【单元写作目标】能用宾语从句礼貌地询问信息及提供信息1.能用 Excuse mePardon mecould you tell me…Do you know…Would you mind telling me…I wonder if…I am sorry to trouble yo
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】 能简单介绍不同国家的人们见面时的礼仪习俗及日常生活中的习俗 1. 能用① you are supposedexpected to do…② its politeimpoliterudeimportant to do…③you have to 等句型阐述各种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b) 【单元写作目标】能描述某个节日的时间庆祝活动意义及感受1.能用由that或ifwhether引导的宾语从句来表达庆祝活动或意义2.能用感叹句表达感受3.写作微技能:Make an outline(列提纲)一语言积累(一)节假日的名称与日期将下列节日名称与时间进行匹配( )1. T
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】能表达个人偏爱及感受1. 能用I likelovepreferdont mind…thatwhichwho…等定语从句表达个人偏爱2. 能用① make me feel…② Im filled with…③ doing sth.is a good way to rel
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】 能描述地球的环境问题原因及解决问题的建议 1. 能用used toat presenthowever等词来描述当今的环境变化 2. 能用 I think we should …I suggest that …Wed better…We could…
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)【单元写作目标】能用过去完成时态叙述过去发生的事情1.能用过去完成时had done sth.叙述某一时刻为止已经完成的活动2.能正确应用bybeforewhen等引导的过去时间状语3.能正确使用whenlaterthenafter thatfinally等连词叙述事情发生的过程4.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单元写作小专题Section B(3a3b)能描述青少年要遵守的各种规则表达你的观点并给出理由1.能用①have tomust (not)… ②cancant… ③be allowed to doallow sb.(not) to do sth.等句型描述规则2.能用①I thinkbelieve that I should
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报