石河子大学2009至2010年第1学期2009级硕士生《试验设计与数据处理》试题题号一二三四五总分得分1已知某种半成品在生产过程中的废品率y与它的某种化学成分x有关现测得8对数据如下:x()3436384042444648y()试选配三阶正交多项式回归进行显著性检验给定x=41.()求95区间估计及预测区间分析如下:REGRESSION MISSING LISTWISE STATISTIC
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试验设计与spass数据处理 试题 答案名词解释(210=20):试验设计: 以最小的代价获得正确的知识或结论指标: 衡量目标的单位或方法因素: 影响指标的要素或原因水平: 相对于某个因素而言划分的具体的可操作的不同的等级或状态试验条件: 除比较的试验因素外控制相对一致的因素互作效应: 一个因素对另一个因素的不同水平有不同效应试验效应: 试验因素对试验指标所起的增加或减少的作用随机区组设计:根据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级试验设计与数据处理(第二版)Experiment Design and Data Processing引 言0.1 试验设计与数据处理的发展概况20世纪20年代英国生物统计学家及数学家费歇(R.A.Fisher)提出了方差分析 20世纪50年代日本统
习题三3-7金球SAS处理结果:Sample Statistics for xN Mean Std. Dev. Std. Error-------------------------------------------------6 Hypothesis TestNull hypothesis:
《实验设计与数据处理》课程代码:0801771 开课学院:土木建筑工程学院开课学期:6 授课对象:给排水科学与工程专业本科生学 分:1 课程负责人:邵青课程简介:《实验设计与数据处理》是本专业基础选修课主要内容分为实验设计及实验数据的分析处理两大部分实验设计主要讲授单因素双因素和多因素正交试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验设计与数据处理 教师:邵青第一章 概论一《实验设计与数据处理》课程的目的意义任何自然科学都离不开实验大多数学科(化工化学轻工材料环境医药热工等)中的概念原理和规律大多由实验推导和论证的如最佳的配方工艺条件产品性能的优化对产品质量环境质量作出评价等实验设计与数据处理课程是以概率论数理统计专业技术知识和实践经验为基础
单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 正交试验设计与数据处理 在生产实践中试制新产品改革工艺寻求好的生产条件等这些都需要做试验而试验总是要花费时间消耗人力物力因此试验的次数应尽可能少 全面试验: 如 4 个 3 水平的因素要做 3481 次试验 6 个 5 水平的因素要做 5615625次试验非常困难
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