相关文档

• 七年级下册第五章 相交线与平行线.doc

  每天教育 每天教育 2013年最新版七年级下册第五章 相交线与平行线综合测试题答题时间:90分钟 满分:120分一、选择题:(每小题3分，共30分)1若三条直线交于一点，则共有对顶角(平角除外)( )毛 A6对 B5对 C4对 D3对2如图1所示，∠1的邻补角是( ) A∠BOCB∠BOE和∠AOFC∠AOFD∠BOC和∠AOF图3图13 如图2，点E在BC的延长线上，在下列四个条件中，不

• 八年级下册第五章相交线与平行线平行线课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标教学网(.xkbw)--海量教学资源欢迎下载平行线围场卉原中学 李云新课标教学网(.xkbw)--海量教学资源欢迎下载荷兰国旗俄罗斯国旗阿根廷国旗比利时国旗数学来源于生活新课标教学网(.xkbw)--海量教学资源欢迎下载短池游泳双杠新课标教学网(.xkbw)-

• 七年级第五章相交线与平行线练习.doc

  第五章 相交线与平行线练习班级 一选择题1．命题：①对顶角相等②垂直于同一条直线的两直线平行③相等的角是对顶角④同位角相等其中错误的有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个2．如图1直线ABCD相交于点OOE⊥AB于O∠DOE=40°则∠AOC的度数为（ ）A．40°B．45°C．50°D．35°3．如图2下列条件中不能判断直线l1∥l

• 七年级第五章相交线与平行线试题.doc

  #

• 七年级数学下册第5章_相交线与平行线.doc

  第五章 相交线与平行线511相交线教学目标： 1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认． 2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程． 3通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力．重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角．教学过程一、创设情境，引入课题先请同学观察本章的章前图，然后引导学生观察，并回答问题．学生活动：口答哪些道路是交错

• 七年级数学下册第五章相交线与平行线测试卷.doc

  #

• 第五章相交线与平行线--七年级下册数学课本1.doc

  #

• 七年级-第五章_相交线与平行线（练习1）.doc

  第五章 相交线与平行线两直线相交所成的四个角中有一条公共边它们的另一边互为反向延长线具有这种关系的两个角互为_____________两直线相交所成的四个角中有一个公共顶点并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线具有这种关系的两个角互为_____________对顶角的性质：_______________两直线相交所成的四个角中如果有一个角是直角那么就称这两条直线相互_______垂线的性

• 七年级数学下册-第五章《相交线与平行线》复习课件.ppt

  #

• 七年级数学（下）第五章相交线与平行线检测题.doc

  每天教育 每天教育 第五章相交线与平行线检测题（时间：120分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列命题：①对顶角相等；②在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行；③相等的角是对顶角；④同位角相等．其中错误的有（　　）A．1个B．2个C．3个 D．4个 2．点P是直线l外一点， ,且PA=4 cm，则点P到直线l的距离（　　）A．小于4 cm B．等于4 cmC．大于4