树立崇高理想一树立崇高理想:——帮助劳动人民 对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物论的批判发展 革命实践:1846---1848年指导和推动第二国际成立: 1促进恩格斯逐步树立历史唯物主义世界观的主要因素是( A.伟大的人生理想 B.勤奋学习 C.实践研究 D.马克思的影响A都是国际性的工人组织
第2课 无产阶级革命导师恩格斯【指导意见】 基本要求知道恩格斯与马克思的共同革命活动知道恩格斯创建第二国际等了解恩格斯的主要理论贡献感受恩格斯甘当第二提琴手的崇高品格及理论创新精神说 明《英国工人阶级状况》和流亡中的贫困生活一目为学生课外阅读内容1『阅读材料』 回答问题考茨基说:恩格斯的逝世使我们感到的悲痛远远超过了马克思的逝世因为我们觉得恩格斯逝世
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走向高考 · 历史 · 人民版 选修部分 走向高考 · 历史 · 人民版 选修部分 选修四 专题5 走向高考·历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人民版目 标 定 位 1基 础 梳 理 2典 题 示 例 3课 堂 巩 固 4目 标 定 位基 础 梳 理典 题 示 例课 堂 巩 固
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级历史:第四单元第13课《革命导师马克思和恩格斯》课件PPT(岳麓版选修4)历史:岳麓版选修4第四单元:无产阶级革命家第13课革命导师马克思和恩格斯课标要求: 了解马克思恩格斯的革命活动和主要理论贡献体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神本科目录一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级手足无措 的普通百姓无家可归的人荒芜的农田求职的失业者大萧条 the Great Depression 18世纪后半叶至19世纪中叶革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现向往的自由民主平等博爱的美好景象资本对工人的奴役资产阶级一个阶级的统治以及私欲横流的社会现象使人们普遍感到失望
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有人说:西欧封建社会末期是人和世界被发现的时代这里分别指什么事件文艺复兴新航路的开辟思想基础物质基础第11课英国资产阶级革命 一革命爆发背景1.英国资本主义经济的迅速发展2.资产阶级和新贵族成为革命的阶级 新旧贵族的区别: 生产方式 的不同3.17世纪时英国国王竭力推行封建专制鼓吹君权神授16 │ 17世
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4课 英国资产阶级革命第4课 英国资产阶级革命课标要求:1知道《权利请愿书》的主要内容认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质2了解《大抗议书》的基本内容理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因3简述国会处死国王查理一世建立护国政体和斯图亚特王朝复辟的史实认识民主与专制斗争的残酷性复杂性和反复性一
1历史传统 —— 有限的王权特点——王权受到议会的限制(即受到法律限制)【重要概念】资产阶级和新贵族: 在资本积累的过程中金融家银行家商业资本家和工场主都拥有大量的资本并投资于手工工场他们在社会中有着同其他阶级不同的利益从而形成了新的新的资产阶级出现了在农村中出现了一批经营资本主义的牧场和农场的牧场主和农场主他们中有的人还经营工业和商业他们也拥有资本同资产阶级有着相同的利益为了将这些人同封建
题目 选修四 专题五 无产阶级革命家 三 俄国无产阶级革命的导师——列宁(一)《使用说明及复习指导》1先仔细阅读教材选修四P98------102 完成导学案并画出知识体系2自主学习独立完成学习目标:1.简述列宁俄国十月革命胜利的基本史实认识其在社会主义革命和建设方面的贡献2.了解列宁在十月革命胜利的主要活动和理论贡献3.探讨列宁结合本国国情探索俄国革命道路的创新精神和
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