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  第3节　化学方程式 第3课时　依据化学方程式进行计算 第3章　空气与生命化学方程式的计算依据化学方程式进行计算的一般步骤：(1)___________；(2)__________________________；(3)______________________________________；(4)_____________________；(5)______________________。设

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  33化学方程式（3）班级一、学习目标：1 在了解化学方程式意义的基础上,能依据化学方程式进行反应物质量和生成物质量之间的计算。2通过有关化学方程式的计算练习,规范解题格式。二、预习导学：1．配平下列化学方程式：（反应条件已省略）(1)NH3 ＋ O2＝ NO ＋H2O(2)Fe ＋ H2O＝Fe3O4 ＋ H2↑(3)Fe2O3 ＋CO＝Fe ＋ CO2(4)H2S ＋SO2 ＝ H2O

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  课题第3节 化学方程式日 期教学目标1、通过对化学反应中反应物及生成物质量的实验测定，了解质量守恒定律，通过对化学反应的实质分析，认识在化学反应中各反应物质量总和与各生成物质量总和相等的原因，培养分析推理能力。2、通过具体化学反应分析，了解化学方程式包含的意义。3、了解书写化学方程式要遵循的原则，初步学会化学方程式的书写和配平（最小公倍数法）。4、在了解化学方程式意义的基础上，能根

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  第3节　化学方程式 第1课时　质量守恒定律 第3章　空气与生命质量守恒定律1．在化学反应中，_____________________________等于_____________________________，这个规律叫做质量守恒定律。2．化学反应的过程就是_______________________________________的过程。反应前后________________不变，所以，

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  第2课时　化学方程式的书写及意义 化学方程式的书写1．用化学式来表示_________________________叫做化学方程式。2．化学方程式的书写规则：(1)以______________为依据，写出___________________。(2)遵守_________________，即在化学方程式左、右两边__________________________必须相等。(3)说明_____

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  331 化学方程式【学习目标】通过对化学反应中反应物、生成物质量的实验测定了解质量守恒定律通过对具体化学反应分析，了解化学方程式包含的意义、书写化学方程式要遵循的原则初步学会化学方程式的书写和配平（最小公倍数法）。重难点：质量守恒定律的应用；化学方程式的配平、含义我预学1、写出下列符号中符号、数字2的含义：S_____________ H2O_____________ 2H2O2_____