相关文档

• 四年级数学上册导学1.doc2.doc

  四年级数学上册导学案题课：亿以内数的认识(例2)第二课时学习目标： 1. 掌握含两级的数的读法能正确地读出亿以内的大数并体会理解读数的规则 2.通过具体的教学情境培养学生对大数的感受发展学生的数感 学习难点：数位上出现0的读法 学法指导： 1结合问题自学课本第45页独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法 2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑 3独立完成过关检测

• 四年级数学上册导学案.doc

  四年级上册教材分析及教学目标一教材编写意图在数与计算方面安排了大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法在小学阶段本学期结束后有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完这些知识的学习一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流掌握较大数范围内的计算技能进一步发展数感另一方面通过十进制计数法的学习对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通为学生形成科学合理的数学认知结构奠定基础并为进一步系统学

• 四年级上册数学导学案.doc

  四年级数学上册教学计划? 一教材分析这一册教材包括下面一些内容：大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动等大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容在数与计算方面这一册教材安排了大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法在小学阶段本学期结束后有关正整数的认识和计算

• 四年级数学上册导学案.doc

  第一单元 课题：亿以内数的认识(例1)班级 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程使用说明及学法指导：1结合问题自学课本第234页独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑3独立完

• 四年级上册数学导学案.doc

  四年级数学上册导学案全册第一课时：亿以内数的读法学习内容： 教科书第25页的例1例2相应的做一做和练习一中的习题P1－5学习目标：1．使学生认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系掌握亿以内的数位顺序2．理解多位数的读法在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数体会并能阐述多位数读数的规律3．让学生在活动中体会数学

• 四年级上册数学导学案.doc

  第一单元 大数的认识第一节　亿以内数的认识第一课时学习内容：认识计数单位十万百万千万和亿(P2P4)学习目标：1在认识万以内数的基础上进一步认识计数单位十万百万千万和亿知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位之间的关系2初步感知大数发展学生的数感学习重点：每相邻两个计数单位之间的关系学习难点：正确理解计数单位学习过程：前置练习按要求完成下列各题27读作：( )

• 四年级数学上册导学案.doc

  一单元 课题：亿以内数的认识(例1)班级 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程(修改栏)使用说明及学法指导：1结合问题自学课本第234页独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑

• 四年级数学上册导学案.doc

  四年级数学上册导学案《亿以内数的认识》(例1)第一课时学习目标： 1．认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿是个大数知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系 2．理解掌握我国记数习惯每四个数位为一级 3．掌握数位顺序能够根据数级初步地读出亿以内的数 学习重点：认识计数单位万十万百万千万和亿 学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系 学习过程 ：一自主学习 110个一是

• 四年级数学上册导学稿.doc

  四年级数学上册导学稿课题《国土面积》大数的比较与改写 所属单元第 一 单元学习目标：体会大数的实际意义会比较数的大小将某些数能用万亿为单位表示大数学习重点：掌握大数比较大小的方法学习难点：把一些大数能够按照一定的顺序排列教 学 流 程教学要求【温故知新】在○中填上＞或＜(同桌互改)32004○7890 7342○ 8352 9999○10000 47200○470

• 四年级数学上册导学案.doc

  四年级数学上册导学案第六单元 可能性可能性(1)备课人：曹锁吉 审核人：________ 时间：【课标要求】会描述事件发生的可能性【教学目标】1会用一定 可能不可能来表述事件发生的可能性2通过自主操作进一步体会事件发生的可能性的大与小【教学重点】准确判断事件发生的可能性 【教学难点】准确表述事件发生的可能性【教学准备】布袋各色彩球【教学流程】一创设情境