我是世博小主人 中国国家馆以城市发展中的中华智慧为主题由于形状酷似一顶古帽因此被命名为东方之冠 东方之冠的构思主题表达中国文化的精神与气质国家馆居中升起层叠出挑成为凝聚中国元素象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠地区馆水平展开以舒展的平台基座的形态映衬国家馆成为开放柔性亲民层次丰富的城市广场二者互为对仗互相补充共同组成表达盛世大国主题的统一整体国家馆地区馆功能上下分区造型
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我是学校小主人想一想: 学校日常都有哪些主要工作讨论: 我们能做些什么小主人计划大家都来说:你做小主人时都做了哪些事情做小主人有什么感受谢谢
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我是家庭小主人,样样事情都参加。
让我们来试一试吧
《我是校园小主人》教案教材分析:《我是校园小主人》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第三单元我爱我的学校的第五个活动主题《我能为学校做点什么》中的内容《我能为学校做点什么》这课共安排了三个活动——我为学校做名片我们一起行动我给学校提建议我为学校做名片放在第一课时三本节课是第二课时把后面两个活动合在一起设计理念:本活动设计根据本课程生活性活动性开放性三大特性从儿童最熟悉的校园生活引入设计了参观校园
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我是学校小主人 课 时 教 学 案学校:青岛春雨小学 姓 名赵峰学 科品德与社会年级班五年级二班课 题我是学校小主人课 时1-1课时教学目标基础性目标一认知性: 在探究性活动中引导学生感受培养他们自主参与自我管理的能力二技能性: 对学校工作提出合理化建议培养学生自主参
是6年前 那天是圣诞夜商店的橱窗玻璃上画着圣诞老人和圣诞树有的商家门口还挂上了红灯笼到处是喜庆和 t _blank 温暖可是我没有什么都没有我瑟缩着臂膀走在寒风中忽然摸到口袋里还有两块钱于是就去超市想给 t _blank 自己买点儿东西充饥 超市真大走了两圈我就迷了路摸到学习用品区我看到一支钢笔很 t _blank 漂亮 爸爸从来没有给我买过这么漂亮的钢
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