相关文档

• 小学英语情景教学法的运用探究.doc

  小学英语情景教学法的运用探究【内容摘要】小学英语情景教学法就是创设一定的情景让小学生在情景中学习英语的一种教学方法英语教师营造和创设对学习英语的有利环景努力创设直观有趣的英语学习情景并引导学生积极参与进来大胆实践大胆交际充分调动学生的学习积极性和学习兴趣使他们喜欢学乐于学从被动地接受知识变为主动地掌握知识老师也可以从单纯的传道授业中解脱出来成为学生学习的引导者和 辅导者以达到快乐学习的目的【?

• 小学英语情景教学模式的探讨及运用.doc

  小学英语情景教学模式的探讨及运用摘要：小学英语情景教学模式就是创设一定的情景让小学生在情景中学习英语的一种教学模式实施小学英语情景教学的目的是为了不断激发学生学习英语的兴趣培养小学生良好的英语交际能力在英语上坚持采用情景教学法能使学生经过长时间的锻炼和熏陶从被动地接受知识变为主动地掌握知识老师也可以从单纯的传道授业中解脱出来成为学生学习的引导者和辅导者从而充分体现和发挥学生的主体作用受到较好的

• 《情景教学法在小学英语学科中的运用》.doc

  《情景教学法在小学英语学科中的运用》结 题 报 告内容摘要：小学英语课程是一个正在发展的学科小学英语教学的理论与实践研究具有极大的应用价值教学的成败往往取决于学生参与的积极性高低及主观能动性发挥得怎样同时也取决于学生学习的兴趣据此我们常常创设与课题紧密相关的情景增强学生的参与意识激发学生的学习兴趣收到了意想不到教学效果本课题组承担的省和温州市级及乐清市教育科学规划课题情景教学法在小学英语学科

• 情景教学在小学英语教学中的运用.doc

  #

• 小学英语情景教学法.doc

  小学英语教学情景教学法之我见 小学英语教学的目的是激发学生学习的兴趣和培养学习能力使学生敢于大胆开口获得一些英语的感性认识打下较好的语言基础养成良好的学习习惯为进一步学习英语奠定初步的基础我们的英语课本的内容编排采用听说领先的结构功能教学图文并茂语言地道融知识性与趣味性为一体它使我们的小学英语教学水平逐步与国际接轨为了适应教材的要求为了更好地达到教学目的我们英语教师必须改革传统

• 浅谈情景教学法在英语教学中的运用.doc

  浅谈情景教学法在英语教学中的运用 英语情景教育就是把快乐学英语的理念融入到英语教学中让学生不知不觉地置身于英语的环境中感觉到学习英语的乐趣对于把英语当作第二语言学习的中国学生来说要培养用英语交流信息的能力主要问题是缺乏语言环境解决这个问题的关键是教学因此我们要尽力为学生营造一个融视听说于一体的语言环境而营造这个环境的有效教学手段就是情景教学一般说来可以通过以下方式来创设情景： 一采

• 小学英语教学论文：谈英语情景教学中六法的应用.doc

  小学英语教学论文：谈英语情景教学中六法的应用情境教学法的理论与实践的突破口是情境的创设而情境教学法中创设的情境我以为实质上应当是优化了的环境是促使学生能动地活动于其中的环境情境教学不是为创设情境而创设情境而是力图将人的主动参与主动发展置于核心地位通过创设符合学生多方面发展需要的充满美感和智慧的环境氛围促使学生在现实环境和主体活动的交互作用中使学生的情感心理发生共鸣从而获得生动活泼主动和谐的发展从而

• 情景教学法在小学英语对话教学中的应用.doc

  情景教学法在小学英语对话教学中的应用 碧波小学 王瑛英语是一门实践性很强的工具学科运用英语进行交际是其实践性的主要表现因此在小学英语教学中必须为学生提供充分的运用英语口语进行交往实践的机会使学生从中加深理解熟悉运用牢固掌握达到学以致用的目的模拟表演创设语境对话是在一定情景下的习惯性语言脱离了情景对话也就失去了意义在教学中教师不可能将真实生活情景搬入但能模拟真实情景创

• 浅谈情景教学法在小学英语中的应用.doc

  小学英语：浅谈情景教学法在小学英语中的应用内容摘要：近年来儿童英语教学已经越来越被社会家庭所重视因为英语教育是开发儿童智力的重要手段从社会发展的需要和幼儿身心发展的特点等多方面因素考察可以得出结论：在对儿童进行早期英语教育中实施儿童英语情景教学法不仅是必要的而且是可行的并在小学英语的教学中取得一定的成就情境教学法强调运动过程和生活情境的一体化注重学生对活动的认识注重学生在活动过程中能力的发展从各方

• 招教英语面试中的情景教学法探析.doc

  #