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第八单元第23课 世界经济的区域化【三维目标】1.知识与能力(1)了解欧洲联盟形成的原因过程及其意义理解欧盟在世界经济政治中的地位和作用(2)理解北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的的重要意义分析北美自由贸易区与欧盟的异同(3)掌握亚太经济合作组织的建立史实探讨亚太国家加强合作的途径与方式认识中国参加亚太经济合作组织的重要意义2.过程与方法通过讨论西欧经济在二战后进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 经济全球化与区域经济一体化 教学目的与要求重点与难点教学内容1教学目的与要求通过本章学习应该:熟悉世界三大区域经济一体化组织理解经济全球化区域经济一体化的成因掌握经济全球化的影响2重点与难点重点:世界三大区域经济一体化组织经济全球化的影响难点:经济全球化区域经济一体化的成因3教学内容本章的框架结构由两部分组成:经济
1背景:①战争教训②国际地位下降③美苏冷战的威胁④共同的文化和心理⑤经济发展联系加强 ⑥法德和解⑦有识之士努力195219931993欧盟东扩12个3特点: 20世纪70年代初美国不得不决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见并把1973年定为欧洲年以示对西欧的重视 经济互补促进发展增强实力③创新合作方式——APEC方式欧共体(1967年)东盟(1967年)技术世纪中叶第一次工业
1. 亚太经合组织的成立与发展 1991年底欧共体12国首脑签署《马斯特里赫特条约》决定建立欧洲联盟欧盟盟歌 2. 经济一体化的探索3. 欧洲联盟的成立与发展1991年启用的亚太经合组织会标 2001年10月亚太经合组织第九次人非正式会议在上海召开
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第一章 经济全球化与区域经济合作第一节 闭关锁国与对外开放1.闭关锁国 闭关锁国是指与世隔绝完全依靠国内资源发展的模式是落后的封闭的自然经济的产物 2.对外开放 对外开放是积极参与国际经济活动充分利用世界资源和市场最大限度地获取国际收益的发展模式 建立社会主义市场经济包括对内改革和对外开放两个方面改革与开放互为前提互相促进必须统筹国内发展与对外开放 (1)独立自主
Globalization and Regionalization 国际分工深化与发展 斯密(人类自利本性—分工—劳动生产率分工水平—市场规模 马歇尔(分工(机器)—效率内部外部经济) 杨格(专业化—分工—报酬递增市场 分工)杨小凯 科学技术的进步(信息技术)运输:远洋航空高速公路通讯:互联网移动等材料技术生产技术 全球政治稳定为经济全球化
世界经济全球一体化— 二战后区域性都出现并不断加强资本主义制度在世界范围内确立几乎整个非洲资本主义世界体系的评价世界贸易组织(WTO)是一个在法律上与联合国处于 地位的国际组织它成立于 总部设在 A 平等 20世纪90年代 日内瓦B 从属 20世纪90年代
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 世界经济的大趋势_区域化和全球一体化热点复习精讲基本概念区域化— 指同一区域的一些国家在维护共同利益的基础上加强经济合作通过某种形式(如条约协约) 组成贸易 其目的是巩固和扩大内部市场 增强经济实力加强对外部世界竞争 区域化开始的标志: 1958年欧洲
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