2014—2015学年第一学期备课本 品德与社会 学科 第 四(上)册 第 5 单元教学内容 课题:我要攀登教学目标1.让学生知道生活和学习中会遇到各种困难和挫折 2.认识到面对困难不能退缩要以积极主动的态度去面对要以科学的方法去克服要以顽强的毅力去坚持 3.激发学生体验克服困难取得成功的乐趣初步形成乐观向上的生活态度 教学重点引导学生了解遇到困难时要坚强树立自信
小学思品 备 课 纸课 题: 5我要 攀 登?教学目标:1让学生知道生活和学习中会遇到各种困难和挫折 2认识到面对困难不能退缩要以积极主动的态度去面对要以科学的方法去克服要以顽强的毅力去坚持 3激发学生体验克服困难取得成功的乐趣初步形成乐观向上的生活态度教 学 设 计教 学 过 程思考与创新第一课时 一游戏激趣认识困难 ——(什么是困难困难是怎么产生的) 1宣
第5课 我要攀登一教学目标:情感与态度:让学生知道生活和学习中会遇到各种困难和挫折激发学生体验克服困难取得成功的乐趣初步形成乐观向上的生活态度行为与习惯:认识到面对困难不能退缩要以积极主动的态度去面对要以科学的方法去克服要以顽强的毅力去坚持:知识与技能:使学生提高承受困难和挫折的意志与能力过程与方法:在体验中让学生感受到学习生活中会遇到很多困难要有信心去克服在交流中让学生掌握克服困难的方法引
山巅一寺一壶酒 我叫彬彬是班里的小胖墩大概是由于身材的原因我的跑步成绩总是排在班级最后一名唉真丢人我决定从现在开始天天坚持锻炼身体把体育成绩体搞上去我一定能成功第一天早早地起床跑步一连跑了好几圈真累呀连着坚持了一个星期嘿还别说体育课上跑起步来身子轻松多了进入冬季天气转凉了暖暖的被窝多舒服算了不练了体育课上多抓紧吧可半途而废怎么能行呀就这样到今天为止我的体育成绩还是第一可惜是倒数的
5我要攀登教学目标:情感与态度:让学生知道生活和学习中会遇到各种困难和挫折激发学生体验克服困难取得成功的乐趣初步形成乐观向上的生活态度行为与习惯:认识到面对困难不能退缩要以积极主动的态度去面对要以科学的方法去克服要以顽强的毅力去坚持知识与技能:使学生提高承受困难和挫折的意志与能力过程与方法:在体验中让学生感受到学习生活中会遇到很多困难要有信心去克服在交流中让学生掌握克服困难的方法引导学生向榜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级他在做什么一个又一个的困难就像一座又一座的高山一样他会挡在我们的面前挡住我们前进的道路需要我们去克服去攀登 5 我要攀登讨论:你遇到过一些什么困难当时的感受怎样P25 上课不敢发言(12人) 写字不好看速度慢(10人) 上课管不住自己容易分心(2人)
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攀登 人生就如攀登假如你选择了停留迎接你的仅是山下的无奈与绝望假如你选择了攀登迎接你的将是途中的美景与收获 在我很小很小的时候我十分喜欢户外运动哪怕每一步都是那么困难但是天生怕高的我不得不放弃登山 上了小学之后在操场上有一面高高的攀登墙一般是不能让学生独自玩的有一次体育课在老师的带领下我们学习攀登这让我十分恐惧眼看着一个个的同学把脚放在一个个攀岩上用力一蹬另一只手就抓住了上面的攀岩轻松
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攀登英语实验在我校刚刚起步为搞好攀登英语教学工作特制定本实施方案一抓好课题管理夯实攀登英语教学的基础?? 1召开学校和课题组成员会议?? 2进一步建立健全各项制度为了使实验教学有章可循制定并学习攀登英语课题管理制度细化并充实了各项制度:(1)例会(座谈会)制度(2)听课评课制度 (3)培训学习制度(4)家校联系制度(5)收集建档制度?? 3根据新学期的教学内容进行攀登英语教师培训组织
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