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  图形分割有一张纸被分成大小相等的16 个方格中间的空白部分是空着的请你沿着方格纸的边把这张纸剪成两部分使得这两部分正好可以拼成一个正方形该怎样剪拼呢请把下面的图形分成形状大小都相同的4 块使每一块里面都有精灵王子4 个字如图一张有20 个小正方形组成的硬纸板请把它分成四个大小形状相同的部分使得每部分都能拼成一个有底无盖的正方体盒子 :

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  趣味数学二年级暑假 分割图形13数学趣题　请你来试一试，准备好一张正方形的纸，剪一刀，把这个正方形变为两个形状、大小一样的图形。下面是其中一种剪法，你还能想出其他的剪法吗？　　把下图分成4个三角形。动手画一画，分一分！　　把下图分成4个三角形。你会分成4个形状相同、大小一样的三角形吗？　　请想一想，怎样才能把下面的图形分成6个形状相同、大小一样的三角形。动手画一画，分一分！　　把下面正方形、长方形

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  第二讲 图形的分割习惯与自然一根小小的柱子一截细细的链子拴得住一头千斤重的大象这不荒谬吗可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见那些驯象人在大象还是小象的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上无论小象怎么挣扎都无法挣脱小象渐渐地习惯了不挣扎直到长成了大象可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎 驯虎人本来也像驯象人一样成功他让小虎从小吃素直到小虎长大老虎不知肉味自然不会伤人驯虎人的

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  网格中图形的分割常州市北环中学 潘银芳教学目标：通过对网格中的图形的分割培养学生空间想象的能力在网格中分割出符合条件的图形培养学生动脑动手的能力.教学重难点： 分割出符合条件的图形教学过程：探究活动一：1.如图如何把它剪成4块全等的图形说明：可以将此图形分割成4个全等的直角梯形每个直角梯形都有一个小正方形和45°角的直角三角形构成.2.如图如何在图（2）中剪出如图（1）中的形状的图形最多可以剪

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  Fp(z1)uv为中值δτ为标准方差?（两边取对数即可得下式） xy1结论：该P点处灰度为Z的噪音由下式给出： 具体方法很多：1) 光栅扫描方式： 选定两个阈值——检测阈值d跟踪阈值td > t起点要求严中间点由于有相互关系可放松要求 d = 9 t = 4a 逐行扫描找出>d的象素点（xy）b 根据已知（xy）在（x1y-1）（x1y）（x1y1）三点中判断

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