课 题9 松鼠和狼执行时间 月 日分课时总课时电教课时教 学 目 标1认识本课15个生字2正确流利地朗读课文背诵课文初步了解快乐烦恼等反义词的意思3明白只有心地好伙伴多的人才会快乐的道理重点难点1掌握7个生字的音形义初步了解反义词2理解最后一段话的意思教学准备多媒体课件教 学 程 序 设 计(一)谈话激趣导入课题1在美丽的森林里住着许多可爱的小动物这节课老师
课 题9 松鼠和狼 练习课执行时间 月 日分课时总课时电教课时教 学 目 标1认识本课15个生字2正确流利地朗读课文背诵课文初步了解快乐烦恼等反义词的意思3明白只有心地好伙伴多的人才会快乐的道理重点难点1掌握7个生字的音形义初步了解反义词2理解最后一段话的意思教学准备多媒体课件教 学 程 序 设 计一写一写吃放以快乐总二读一读比一比再组词从( )以(
第二课时教学目标:1练习复述这个童话培养环保意识 2会写以后等6 个字教学重点:练习复述课文书写六个生字 教 学 过 程 一复习生字1.摘松果请同学把松果上会认的字送到篮子里比一比看哪组摘得快2.我会读(1)读了这篇课文以后我更喜欢松鼠了(2)如果明天天气晴我们春游去(3)小明聪明活泼我们都喜欢他(对生字字音生字词进行再现促进学生识记生字也是对第一教时教学效果一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鲁教版一年级语文下册松 鼠 和 松 果猜一猜形状像耗子活像猴子爬在树枝上忙着摘果子 松鼠松果 忽然松鼠眨眨眼睛想起来了:如果光摘松果不栽松树总有一天一棵松树也没有了 没有了松树没有了森林以后小松鼠小小松鼠小小小松鼠……他们吃什么呢到哪儿去住呢 小松鼠高兴极了他想:将来这里一定是一片更茂密的松
没有了松树没有了森林以后到处光秃秃的小松鼠小小松鼠小小小松鼠……他们吃什么呢到哪儿去住呢绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
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课时计划 课题10松鼠和松果课型新授第几课时1教学准备教学目标1认识聪活等11个生字会写以后等6个字2正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容懂得植树造林的道理小组合作探究教学重难 点正确流利有感情地朗读课文实施目标一谈话导入??? 同学们你们喜欢小松鼠吗你们知道松鼠是什么样的谁愿意说一说[板书:松鼠]你们对松鼠有些什么了解[板书:松果]
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课 题5 架桥执行时间 月 日分课时总课时电教课时教 学 目 标1认识16个生字2正确流利地朗读背诵课文3在理解课文内容的基础上让学生懂得做事要有实际行动不要光说不做重点难点1认写本课生字背诵课文2理解因为他的桥架在嘴上而小熊的桥架在河上这句话的意思教学准备生字词卡多媒体课件教 学 程 序 设 计(一)情境导入1播放多媒体课件:一条水流湍急的河河上没有桥……
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