Unit 6 In a nature parkB Lets learn【教材分析】教学重点:重点掌握五个有关自然景物的单词:bridgehouseroadbuildingtree句型There are…教学难点:There is…和:There are…之间的区别及单词的复数运用与读音【学情分析】本节课主要学习单词应加大学生的练习量在此基础上通过模仿秀竞赛等活动来激发学生的兴趣.使其掌握新知.
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Unit6 In a nature park听录音 选出小村庄里有的景物 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Hello My name is Li to my hometwon(家乡). I live in
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nature parkisriver1There is a lake.比较第一幅图片和其它三幅图片找出不同点
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Unit 6 In a Nature Park 第一课时一教学目标与要求1.能够听说读写本课时主要单词:flower grass river lake forest path2.能够听说认读单词:sky cloud mountain及句子:There is a forest in the nature park.3.能够完成Lets find out 中找图片区别的任务4.学唱歌曲: The Pa
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课 题人教版小学英语三年级下册Unit2 My FamilyPart B Lets talkLets practice教材分析本课是一堂对话新授课以Family为单元主题的PartB部分通过小主人公Bai Ling和Chen Jie在家中看电视时的对话和语言练习项目中的猜测游戏来呈现操练新句型Whos this boygirl使学生进一步了解并掌握代词this和that不同用法同时对话中还渗透Co
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