大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2 (1).docx

    2 一个数除以分数(1)内  容1.写出下列各数的倒数 2   13   25   118   472.幼儿园的王老师拿来一包糖果共有90块如果每个小朋友分2块求一共可以分给多少个小朋友列式是(  )如果每个小朋友分3块求一共可以分给多少个小朋友列式是(  )3.阅读教材第27页例题求2米布可以做多少个小书信袋就是求(  )米里面有(  )个(  )米用(  )列式解答列算式是(    )4.一个

  • 2.docx

    PAGE 172 一个数除以分数教学内容教材第27—30页已知一个数的几分之几是多少求这个数教学提示算理的理解应借助画一画涂一涂教学目标知识与能力学生在解决具体问题的过程中探索一个数除以分数的计算法则过程与方法在经历探索一个数除以分数计算方法的过程中培养培养学生知识迁移转化的能力情感态度与价值观解决现实问题的过程中感受数学与生活的密切联系体验学习数学应用数学的乐趣重点难点重点:掌握一个数

  • 1).ppt

    #

  • 3 (2).docx

    3 一个数除以分数(2)内  容1.计算10÷5=        6÷2=        4÷2=10÷15= 6÷12= 4×12=2.阅读教材第27页例题求2米布可以做多少个大书信袋就是求(  )米里面有(  )个(  )米用(  )列式解答列算式是(        )3.2÷25的计算方法2里面有(  )个15每2个15看作一份2里面就有

  • .doc

    【同步教育信息】本周主要内容:分数除以整数和一个数除以分数二本周学习目标:1体会分数除法的意义理解并掌握分数除法的计算方法能够正确计算分数(不含带分数)除法式题2能够正确解决一些与分数除法相关的实际问题2经历探索分数除法的计算方法和应用分数知识解决相关简单实际问题的过程进一步培养分析比较抽象概括归纳类推的能力增强数感三考点分析:1分数除以整数可以用分数的分子除以整数但不能总得到整数的商所以通常把分

  • .doc

    正阳路小学备课表格内容安排:第 四 单元教学进度课 题课时课 题课时分数除以整数和一个数除以分数3分数除法和简单的应用3整理和复习2合计教时起止时间单元分析分数除法同分数乘法一样都是小学阶段重要的数学内容从过去的教学实践来看这部分知识历来是学生数学学习的难点原《大纲》的要求是:理解分数除法的意义掌握分数除法计算法则会计算分数除法会口算简单的分数除法会进行分数四则混合运算

  • 2课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课时一个数除以分数一复习旧知情景导入1列式说清数量关系 小明2小时走了6 km平均每小时 走多少千米 2口算说说分数除以整数的计算方法÷2 ÷3 3填空 小时有( ) 个 小时 1小时有( )个 小时二解决问题发现算法问题1:怎样才能知道谁

  • 2课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课时一个数除以分数一复习旧知情景导入1列式说清数量关系 小明2小时走了6 km平均每小时 走多少千米 2口算说说分数除以整数的计算方法÷2 ÷3 3填空 小时有( ) 个 小时 1小时有( )个 小时二解决问题发现算法问题1:怎样才能知道谁

  • .docx

    #

  • .doc

    分数除法的计算学习内容:教材练习八的6-9题学习目标1在理解分数除法算理的基础上正确熟练地进行分数除法的计算2运用所学的分数除法的知识解决相应的实际问题.一 自 学基础知识练习:计算:⑴÷2 ÷4 ÷3 ÷5 ÷2⑵÷2 ÷26 ÷51 ÷7 ÷4

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部