___单元 节 课时 课型: 备课日期:2009年 月___ 日 上课日期:2009年 月 日 集体备课人:代连红 贾红 王玲 赵杰爬天都峰学习目标:知识能力:认识陡链等6个生字会写爬峰等11个生字过程与方法:1通过正确流利有感情地朗读课文重点读好对话读出不同人物的语气和心情2
小学语文三年级上册第二课《帽子和鸟窝》教案08理二 冯凯珍 2081732222教学要求:理解课文内容培养学生爱护动物热爱大自然的情感有感情的朗读课文体会重点语句所表达的思想感情教学重点:理解文中重点语句所表达的思想感情有感情的朗读教学难点:体会翔翔对帽子的喜爱之情从而感受对小鸟的爱护教学时间:两课时教学过程:第二课时教学内容:朗读感受课文中的词句体会任务思想感情创设情境利用图片进入
三年级语文上册第三单元测试题 鞠松看拼音写词语(8分) jì? xù???? jīng? xīn??? yī?? rán????? yán?? rè(?????? )??? (??????? )??? (???????? )???? (????????? )xún zhǎo?? xī wàng??? sōu
新城小学三年级语文第三单元测试卷班别: : 座号 得分: 第一部分 基础积累与运用(40分)我会看拼音写词语(8分)jīnɡ xīn qīnɡ liánɡ pīn mìnɡ xī wànɡ( ) ( ) ( ) ( )yán rè
小学语文三年级上册《秋天的雨》教学设计 【学习目标】 1会认8个生字会写12个生字正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收等词语2正确流利有感情地朗读课文读出对秋天的喜爱和赞美之情背诵自己喜爱的部分3读懂课文内容感受秋天的美好4积累好词佳句【教学重点】使学生通过课文生动的描写体会秋天的美好感受课文的语言美【教学难点】帮助学生理解课文中被艺术化了的
小学语文三年级上册《一次成功的实验》教学设计及说课稿 教学目标:1认识锤堵获3个字会写育瓶等13个字能正确读写成功实验等13个词语2正确流利有感情地朗读课文3运用多读多想的读书方法读懂课文内容培养学生自主学习的意识和习惯4教育学生学习小女孩先人后已的精神懂得互相合作才能把事情做好 教学重点:根据课文的情景和关键词句体会人物的思想感情教学难点:了解实验的过程和结果理解实验成功的关键教学准备:多
小学三年级语文上册《风筝》教案泉塘小学 袁欢第一教时一谈话揭题二初读课文学习生字词 1轻声读课文把不认识的字画下来连词多读几遍: ⑴ 自读互读 ⑵ 不理解的词语查字典 2检查字词掌握情况: ⑴ 我来考考你: 一学生拿着生字卡片让另外学生读出读音然后再组词(如有可能再说一句话) ⑵ 我来说你来猜: 出示词语: 精心 憧憬 依然 踪影 似乎 凌空
小学语文三年级上册《秋天的雨》说课稿一关于教材 (一)教学内容 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课是一篇抒情意味很浓的散文文章看似写秋雨实际在写秋天课文的内容丰富多彩抓住秋天的特点从秋天的到来写起写了秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象还有深秋中各种动物植物准备过冬的情景课文把秋雨作为一条线索将秋天众多的景物巧妙地串起来从整体上带出一个美丽丰收欢乐的秋天文
2010—2011学年第一学期三年级语文期末试卷: 班级: 得分: (出卷人:涧西区芳华路小学 张彤)卷首语:同学们一转眼一个学期又过去了我们又迎来了期末考试展示你风采的时候到了让我们一起努力吧一 请你在加点字的正确读音上画(6分)1 自由的山雀在警告拘禁(jīn jìn)中的山雀2 有的刻着两条飞龙前爪(zhǎo zhuǎ)相
小学三年级语文上册复习课教案复习第一二单元复习目标:1复习掌握第一二单元的生字生词巩固古诗中单字的理解会用犹如仿佛宛如像造比喻句2重点了解背诵情况要求能背诵第一课第三课第五课和第七课以及第六课部分内容练习中读读背背的内容3加强阅读理解提高阅读分析能力4能把句子补充完整能修改病句复习内容:一听写词语1听写词语:2同桌互批3提出易错字师生共同修改加深印象4齐读二巩固古诗中单字的理解1出示古诗句2指名说
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