爱因斯坦说:要是没有独立思考和独立批判的有创造能力的人社会的向上发展就不可想象学生学习新知的过程是在老师的指导下自己动脑探索发现再探索再发现的过程我要解决的问题:如何培养学生独立思考的习惯我认为在此过程中要突破的难点有:首先要让学生生活在思考的世界里这就要求我们的教学能创造条件并能激发学生思考思考的方法知识单凭认真听讲是听不来的要靠学生自己的独立思考来领悟学生不断地体尝到思考的乐趣逐渐养成独
没有个人的独立就没有团队的合作一位员工提前下班到更衣室换衣服被主管看见了批评了几句心里不服气反驳道:我们的小组怎么这么死心眼王小莉那个班组都是提前十分钟换衣服为什么我们不行这就是把别人的错误当成自己犯错误的理由不是基于的制度与自己的职责判断事物而是以别人的言行作为行动的标准这就是缺乏独立的人格是依赖性人格而没有个人的独立就没有团队的合作举一个销售员请示的例子销售员再接客户的你会经常听到
1要注重培养独立阅读的能力没有哪一个人是天生具备阅读鉴赏的能力需要老师教授一些基本的 HYPERLINK =SE99885E8AFBBE696B9E6B395ch= t _blank 阅读方法人物情节环境 HYPERLINK =SE4BABAE789A9E68F8FE58699ch= t _blank 人物描写的方法 HYPERLINK =SE78EAFE5A283E68F8F
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做个有独立思想的作文者浙江省淳安中学 储建忠参加了本次关于作文教学的研讨活动感触颇多结合自己平时的写作教学可以发现如何让自己的思想深刻起来是我们作文教学的一个重要的努力方向台湾著名节目主持人作家蔡康永关于说话 讲过一句大实话:说话无非就是表达自己打动别人同理我们的写作更是如此那我们的作文究竟要表达自己的什么又该怎样打动别人呢我想此处的关键
高中学生与初中学生相比学习目的更加明确独立意识更强从而在初高中数学教学衔接中通过有轨尝试学习培养学生思维的独创性培养学生独立思考问题独立解决问题的能力进而培养学生浓厚的学习兴趣和学习热情 :
提升独立思考能力的书籍推荐 如何做独立思考者小编这里为大家推荐一系列经典书籍相信认认真真地读过这里的每一本书后你在独立思考上便迈出了一大步 被掩盖的经济学真相 :托马斯·索维尔 趣味指数 7 实用指数 8 经典指数 7 从这本书开始我们将进入从趣味阅读到本质阅读的部分打个比方就是从谈恋爱的阶段进入谈婚论嫁锅碗瓢盆花前月下的美好传说少了更多的是深入的思考 本书同样试
小企业信贷业务独立审批人管理办法 第一章 总 则第一条 为实现本行小企业金融业务的快速稳健发展并有效防范信贷资产风险根据《银行开展小企业贷款业务指导意见》《商业银行小企业授信工作指引》等规章并结合本行实际特制定本办法第二条 本行实行小企业信贷业务独立审批人(以下简称独立审批人)的目的是尽量实现本行信贷产品和运作流程的标准化在控制风险的前提下合理下放小企业信贷的审批权
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