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更多请号:更多请号:第六单元 百分数第9课时 纳税教学内容: 课本第97页例7试一试和练一练练习十六第1-3题教学目标: 1使学生初步认识纳税和税率理解和掌握应纳税额的计算方法 2初步培养学生的纳税意识继续感知数学就在身边提高知识的应用能力 3培养和解决简单的实际问题的能力体会生活中处处有数学教学重点:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 邳州市车辐中等专业学校 .cfzz 校训:修德储能徐州市两课评比说课稿(7)第一单元:透视经济现象第三课:个人的收入与理财 二依法纳税 邳州市车辐中等专业学校 .cfzz 校训:修德储能说 课 流 程说教材 说学生 说教学目
一家饭店十月份的营业额约是30万元如果按营业额的5缴纳营业税这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元练×
第9课时 卡罗纳自主阅读课型 【教学内容】 1.能抓住人物语言动作神情品读感受师生对卡罗纳的真切关爱 2.学法迁移自主阅读《狂欢节的最后一天》《难忘的八个字》懂得在别人遭遇不幸时给予帮助关爱【教学流程】课前齐诵(4分钟)《经典诵读》篇目:《给我一个微笑就够了》二自主阅读分享交流自主阅读分享交流环节对应的教学目标 教学内容与时间学生活动方式
合法致富、依法纳税2009年6月判断:下列哪些是合法收入方式?王某外出打工当建筑工人,一年挣了8000元钱。某局长利用职务之便,给某开发商招揽建筑工程,获得好处费30万元。张某取得了一项科技发明成果,专利权被某企业购买,获利20万元。贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售,获利15万元。李某是位个体餐馆的老板,年终交纳各种税款后,获利5万元。王某购买了某企业的股票,年终获红利1万元。劳动技
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 征税和纳税主人公简介我叫老王我叫小王爸爸老王:某有限责任总经理儿子小王:后塍高中高一某班学生老王的困惑一: 老王酷爱买彩票坚持三年后终于中得20万大奖他到体彩中心领奖金但只领到16万他很困惑:怎么少了4万元4万元去哪了缴纳个人所得税了(20)主体目的凭借依据地位财政收入基本形式国家政治权力实现国家职能法律探究一:
小学数学第十一册百分数的应用纳税纳税就是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用税款发展经济、科技、教育、文化和国防事业。无论是集体还是个人,都应该依法纳税,这是利国利民的好事。一家饭店今年六月份的营业额是30万元,如果按照营业额的5﹪缴纳营业税,这家饭店六月份应缴纳税款多少万元?一家商店全年的销售额是45万元,如果按照
第 01 讲 征税范围税率纳税人纳税时间【考点 1】征税范围的一般规定征收范围一般规定 传统增值税 营改增 境内属于境内 (征税) ①货物的起运地或者所在地在境内 ②劳务发生地在境内 ①服务(租赁不动产除外)或者无形资产(自然资源使用权除外)的销售方或者购买方在境内 ②不动产在境内 ③自然资源在境内 不属于境内 (不征税) 境外 境内销售完全在境外发生(使用出租) 的服务无形资产有形
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