必修模块元素化合物教学中面临的问题和困难 =711personId=1662 t _blank 陈了(学员) 发布时间: 2010-08-13 15:44:45 必修模块元素化合物教学中面临的问题和困难???????????????????????????????????????????????????????? 高中化学新课程的实施我们在进行元素化合物知识教学中遇到和存在的问题主要根源在于
#
高中化学课程标准中必修模块元素化合物内容的分析选自 王磊 胡久华主编的《高中新课程必修课教与学·高中化学》北京大学出版社高中化学课程标准化学1中规定的元素化合物知识主要有以下内容:根据生产生活中的应用实例或通过实验探究了解钠铝铁铜等金属及其重要化合物的主要性质能列举合金材料的重要应用通过实验了解氯氮硫硅等非金属及其重要化合物的主要性质认识其在生产中的应用和对生态环境的影响图1-1-1课程标准中化学
高中化学必修模块元素化合物知识点分析如下一.? 钠铝铁铜单质及化合物1.了解钠的主要物理性质认识钠的还原性掌握并书写钠分别和水氧气等的化学反应方程式认识碳酸钠和碳酸氢钠的重要性质知道它们性质的差异及其转化能根据钠及其化合物的性质分析和解决一些简单的生活中的现象和实际问题2.认识铝单质及其重要化合物在化学性质上与其他常见金属的不同能书写相关的化学反应方程式进一步认识氧化铝和氢氧化铝的两性并能列
问题:谈谈你对高中物理必修模块和选修模块的看法并结合你校的实际情况谈谈你校实际的开展情况及教学安排高中物理模块的新(课程结构的新)是这次课程改革的一个具体改革目标在课程改革纲要里:改变课程结构过于强调学科本位科目过多和缺乏整合的现状九年一贯制设计课程门类和课时比例设置综合课程适应不同地区和不同学生发展的需求体现课程结构的均衡性综合性和选择性它是以前课程的发展和继承比如在以前的教材中有甲种本乙
第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物大量元素脂质1.提示:有机化合物和无机化合物的区别主要看它们的分子组成中是否有碳元素如糖类是有机化合物由碳氢氧三种元素组成水是无机化合物由氢氧两种元素组成当然这不是严格意义上的区别对这两类化合物的严格区分请参照化学教科书脂质小结:1.还原性糖的鉴定:还原性糖斐林试剂 砖红色沉淀2.脂肪的鉴定:
#
#
选修课有效教学面临的问题与困惑 华师一附中 黄敏 胡茂良2009年秋季湖北省正式实施高中新课程改革高中语文课程在课程结构和实施机制上进行改革分为必修和选修其中选修课程设计了五个系列高中课程改革的基本特征是通过构建重基础多样化有层次综合性的课程结构让高中生在自主选择和主动学习中实现有个性的发展 作为承担了湖北省重要课题——《选修课有效教学研究》课题的华
第1节 细胞中的元素和化合物高中生物知识梳理与疑难导析知识梳理1.组成细胞的元素 细胞中常见的元素有__________________种其中有些含量较多被称为大量元素如__________________等有些含量很少称为微量元素如__________________等组成细胞的元素中________________四种的含量最多在干重中C的含量达到_________________表明
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报