必修本第37课时 性别决定与伴性遗传金湖中学 沈德邻知识精华染色体组型:概念染色体分类 性别决定:概念类型过程伴性遗传:题例领悟例题:一位遗传学家在研究甲乙丙三只果蝇的两对相性状的遗传现象时发现三只果蝇的基因型分别是:EFf(甲)EeFf(乙)eFf(丙)(1)这两对基因分别在哪类染色体上_______(2)三只果蝇中属于雄性的是________(3)甲果蝇形成的配子及比例可表示
必修本第37课时 性别决定与伴性遗传金湖中学 沈德邻知识精华染色体组型:概念染色体分类 性别决定:概念类型过程伴性遗传:题例领悟例题:一位遗传学家在研究甲乙丙三只果蝇的两对相性状的遗传现象时发现三只果蝇的基因型分别是:EFf(甲)EeFf(乙)eFf(丙)(1)这两对基因分别在哪类染色体上_______(2)三只果蝇中属于雄性的是________(3)甲果蝇形成的配子及比例可表示
必修本第40课时 人类遗传病与优生知识精华题例领悟例1:我国婚姻法规定直系血亲和三代之内的旁系血亲禁止结婚对任何一个人来说在下列血亲关系中属于旁系血亲的是 ( )A祖父母 B外祖父母 C孙子女外孙子女 D亲兄弟亲姐妹解析:自己的父母父母的父母自己的子女子女的子女都是直系血亲而同胞兄弟姐妹
必修本第11课时 观察植物细胞的有丝分裂郑梁梅高级中学 张昊知识精华一实验原理:1植物根尖茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂2在有丝分裂过程中染色体发生规律性动态变化3染色体可被碱性染料着色便于观察4根据显微镜下观察到的染色体特点可识别有丝分裂不同时期二实验目的:略 三材料用具:略四方法步骤培养根尖 洋葱底部接触广口瓶内水常换水放 处 天 cm时用于实验 装片制作(1)取材
高中生物必修三第二章第四节免疫调节教学设计(第一课时)一教学目标1.知识目标:概述免疫系统的防卫功能及在维持稳态中的作用2.能力目标:能够概括免疫系统的防卫功能能分析体液免疫和细胞免疫的过程学会构建过程图区分特异性和非特异性免疫的概念3.情感目标:结合所学知识 培养学生社会问题的自身健康确立积极的生活态度和健康的生活方式通过禽流感艾滋病等的流行和预防引导学生关爱生命将视野更多地关
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庐山区一中高效导学案必修Ⅲ 稳态与环境 第三章 植物的激素的调节第3节 其他植物激素(第2课时)编制:户勇明 同备: 琚志红 审批:课标要求:植物体内的五种激素?学习目标:知识:1.列举其他植物激素2.评述植物生长调节剂的应用 能力:通过实例让学生了解植物体内的其他激素情感:通过各种激素的发现过程简介教育学生具有严谨的科学实验作风不断探索新知识的精神和实事求是的科学态度 学习重难点
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必修本第38课时 基因突变和基因重组金湖中学 沈德邻知识精华题例领悟例题:进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在一定差异的主要原因是( )A基因重组 B基因突变 C染色体变异 D生活条件改变解析:变异是生物的基本特征之一如果仅仅是由于环境条件改变而引起的变异不遗传也不是变异的主要原因故排除供选答案D引起可遗传的变异的原因有三其中基因突变率极低染色体变异也较少见故排除BC而基
高中生物必修三第四章第一节 二《生态系统的能量流动》教学设计盘州第十二中学 赵昌霞一教材分析 本节内容包括生态系统中能量流动的过程能量流动的特点和研究能量流动的意义三部分教材内容的知识要点较易掌握但关于能量的来源与去路中涉及的能量变化往往需要把将分析和应用结合在一起学生较难做到分析透彻教学中运用多媒体课件形象说明能量流动过程的两大特点另一方面以实例巩固是必不可少本教材以生态系统结构中的食
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