单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级A的比例B的比例崇拜比例教学管理教学方法平均教学管理教学方法平均52.0596.7593.8695.313.256.144.701.语言幽默非常负责的一位老师.2.上课比较有压力一不小心少听一点就被老师点名.3.讲课生动形象可以多和大家讨论.希望您上课不要太赶我们还没有反应过来您又开始讲了没有一点思考空间.4.教学方法有效做到
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1哪些是生物的基本特征 生活需要营养能进行呼吸能排出身体内产生的废物能对外界刺激作出反应能生长和繁殖由细胞构成的 病毒除外2 反射的类型包括简单反射(非条件反射)复杂反射(条件反射)3 反射弧的五大结构感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(注意:此五个名称一字不能错) 4缩手反射的感受器皮肤缩手反射的神经中枢脊髓缩手反
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中生物实验复习课本实验一览包括适当提高性实验教材实验名称实验要求主要技能目标第一册生物组织中可溶性还原糖脂肪蛋白质的鉴定常规实验定性高倍显微镜的使用和观察叶绿体常规实验观察观察细胞质的流动常规实验观察观察植物细胞的有丝分裂常规实验观察比较过氧化氢酶和Fe3催化效率常规实验定性观察探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用常规实验定性分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考物理备考复习课件第十三章 力和机械增大有益摩擦的方法:③增加接触表面的粗糙程度①增大物体间的压力②变滚动为滑动 列举相关的事例:1自行车用越大力刹车就停得越快2拔河时用力握绳子6上单杠手上摸镁粉3冬天在结冰的路面上撒沙 4冬天路面打滑在汽车轮上缠铁链 5鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹减小摩擦的方法:①减小压力 ②减小接触面的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中物理总复习光学部分知识回顾整个光学部分我们学习了哪些知识你能说出来吗试一试知识体系传播光源知识体系传播光源一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电学实验专题VA初三物理总复习电学实验探究性实验测定性实验串联电流关系.电压关系并联电流关系.电压关系电流跟电压.电阻关系电阻跟材料长度横截面积关系伏安法测电阻伏安法测电功率接法注意事项电流表电压表滑动变阻器串联电流从正接线柱流入被测电流不超过量程不允许直接接到电源上并联电流从正接线柱流入被测电压不超过量程允许直接接到电源上串
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