5.4 稍复杂的分数乘法实际问题(2)一填空1.乙班人数比甲班人数多单位1的量是( )( )×(1)=( )2. 12吨比( )少( )比48米多9升的( )是6升二看图列方程三一个煤矿五月份产煤48万吨比四月份增产这个煤矿四月份产煤多少万吨答案:一1. 甲班人数 甲班人数 乙班人数 2. 18 54 解设红气球有x个(1)x=240 x=
六上第五单元第三课时作业:1. 某电视机厂上月计划生产电视机240台实际超过计划 EQ F(15) 超过计划生产多少台实际生产多少台2.(1)某企业计划投资60万元实际投资比计划节省 EQ F(14) 实际投资多少万元(2)某企业计划投资60万元实际投资超过计划 EQ F(14) 实际投资多少万元3.学校去年植树300棵今年比去年植的树多 EQ F(16) 今年植树多少棵答
稍复杂的分数乘法问题(2) 一基础达标 99× ( - )×12 二综合运用五(3)班有30名男生女生人数比男生人数多 女生有多少人题中把( )看作单位1写出等量关系式( )三拓展提高1.学校食堂买来450千克大米如果买的面粉比大米多 EQ F(15) 买的面粉比大米多多少千克 2.李爷爷家5月份用水10吨6月份比5月份多用
稍复杂的分数乘法问题(2)返回青岛版(六年制) 数学 六年级 上册稍复杂的分数乘法问题(2)课前导入探究新知小结课后作业中国的世界遗产——分数四则混合运算练习6课前导入?你能提出什么问题?北京人的脑容量比现代人的脑容量少 现代人平均脑容量是1400毫升探究新知?现代成年女子平均身高是多少厘米?北京人的脑容量比现代人的脑容量少 现代人平均脑容量是1400毫升现代成年女子平均身高
稍复杂的分数乘法实际问题李集中心小学 袁宗芳教学内容:教科书第83页例2及练一练练习十六第1-4题教学目标:1.学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题进一步积累解决问题的策略增强数学应用意识2.在运用已有知识和经验解决一些稍复杂的实际问题的过程中发展思维提高分析问题解决问题的能力进一步体会数学知识之间的内在联系体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值从而提高数学学习的兴趣和学好数
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更多请号:更多请号:第5课时 稍复杂的分数乘法实际问题(2)看图列式计算(1)修一条公路第一周修了32米第二周比第一周多修第二周修了多少米修一条公路第一周修了32米第二周比第一周少修第二周修了多少米一种复读机原来每台的售价为292元现在每台的售价降低现在每台的售价是多少元答案:一126126×=168(本)二(1)36米 (2)2
更多请号:更多请号:第五单元 分数四则混合运算第4课时 稍复杂的分数乘法实际问题(2)?教学内容: 课本第79--80页例3和练一练练习十三第3-5题教学目标: 1让学生理解并掌握用分数乘法和加减法解决一些稍复杂的实际问题的思考方法能正确解决类似问题 2让学生进一步积累解决问题的策略培养学生运用策略解决问题的习惯增强
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