图形的认识与测量(1)专题二 图形与几何RJ 六年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480小学阶段我们学习了哪些平面图形?它们各自有什么特征?(1)平面图形的认识(2)平面图形的周长和面积的计算知识梳理深化知识拓展延伸课后作业说一说,线段、射线、直线它们各自有什么特征?1.线段、射线、直线。2102.角:从一点引出两条()所组成的图形叫作角。角通常用符号 “()”来表示。角的大小与
六年级下册教案 第6单元整理和复习2图形与几何第1课时 平面图形的认识与测量(1)【教学目标】1通过分类、比较、辨析,使学生巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平行线的有关知识,进一步认识它们之间的联系与区别,能画出相应的图形。2进一步培养学生分析判断的能力及空间观念。3通过学生自主整理的过程,使学生获得成功的体验,增强学生学好数学的信心。【教学重难点】重难点:将分类、比较、辨析的内容进行整理
六年级下册教案 第6单元整理和复习2图形与几何第1课时 平面图形的认识与测量(1)【教学目标】1通过分类、比较、辨析,使学生巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平行线的有关知识,进一步认识它们之间的联系与区别,能画出相应的图形。2进一步培养学生分析判断的能力及空间观念。3通过学生自主整理的过程,使学生获得成功的体验,增强学生学好数学的信心。【教学重难点】重难点:将分类、比较、辨析的内容进行整理
第6单元整理和复习2图形与几何第1课时 平面图形的认识与测量(1)【教学目标】1通过分类、比较、辨析,使学生巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平行线的有关知识,进一步认识它们之间的联系与区别,能画出相应的图形。2进一步培养学生分析判断的能力及空间观念。3通过学生自主整理的过程,使学生获得成功的体验,增强学生学好数学的信心。【教学重难点】重难点:将分类、比较、辨析的内容进行整理、归纳,突出概
六年级数学下册(RJ)教学课件第1课时平面图形的认识与测量(1) 第 6 单元 整理和复习2图形与几何一、复习导入图形的分类你对图形是怎么分类的呢?①用直尺把两点连接起来,就得到一条线段;把线段一端无限延长,可以得到一条射线;把线段两端无限延长,可以得到一条直线。复习直线、射线、线段。 直线、射线和线段有什么区别? 同一平面内的两条直线有几种位置关系?②直线、射线、线段的区别与联系③同一平面内两条
第1课时平面图形的认识与测量(1) 第 6 单元 整理和复习2图形与几何一、复习导入图形的分类你对图形是怎么分类的呢?①用直尺把两点连接起来,就得到一条线段;把线段一端无限延长,可以得到一条射线;把线段两端无限延长,可以得到一条直线。复习直线、射线、线段。 直线、射线和线段有什么区别? 同一平面内的两条直线有几种位置关系?②直线、射线、线段的区别与联系③同一平面内两条直线的位置关系:复习角。我们学
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《图形的认识与测量(第1课时)》教案【教学目标】1 知识与技能 (1)使学生巩固线段、射线和直线的概念,进一步认识相互之间的联系和区别,能画出相应的图形。使学生了解同一平面内两条直线的关系。(2)使学生巩固角的概念,进一步认识角的分类及各类角的特征,能比较熟练地量角和画指定大小的角。使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。2·1·
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《图形的认识与测量第1课时》练习一、填空题。1 一根铁丝围成一个长方形,长是20厘米,宽是14厘米,再把这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是( )厘米。21世纪教育网版权所有2 一个直角梯形上、下底之和是15厘米,两条腰分别长4厘米、5厘米。这个梯形的面积是()。3 在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都( );所有
图形的认识与测量(2)专题二 图形与几何RJ 六年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480我们学过哪几个立体图形,各有什么特点?长方体、正方体和圆柱的表面积如何计算呢?这些图形及圆锥的体积又如何计算呢?(1)立体图形的认识(2)立体图形棱长总和、表面积和体积的计算课后作业知识梳理深化知识拓展延伸下面这几个立体图形各有什么特点?长方正方形完全相等相等4正方形6都相等12圆曲面无数长方
第 1 课时 认 识 图 形 第 4 单元 认 识 图 形 (一)一年级数学上册(RJ) 教学课件你能把形状相同的物体放在一起吗探究新知长方体正方体圆柱1在长方体下面画2在正方体下面画我会观察我会辨认:3在圆柱下面画4在球下面画我是梅老师我专注于中小学语文教育 和推荐获取更多免费好资源
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