一学生学习情况分析我班有学生二十八名这些学生通过一学期的学习已经掌握了十二册语文应当掌握的内容但是也有差异性在这册教材中学生掌握最好的是一些基础性死记硬背的知识对于积累的课外阅读学生掌握就不怎么好了通过几次摸底和平时观察我班优秀的学生有8人占全班中间生16人占全班的差生6人占全班的20分析这些差生的原因主要是:一名学生基础差他的基础知识积累只相当于二年级水平有两名学生贪玩对学习不认真平时
六年级语文复习计划一复习目标1 从字词句段篇习作几个部分对本期内容进行系统全面的复习 2 通过复习查漏补缺归纳整理巩固学习成果 3 在复习中提高学生的学习水平形成一定的语文学习能力掌握一定的语文学习方法二复习要求: 1 充分调动学生的学习热情积极参与全员动手防止机械重复的学习方式防止事倍功半 2 采用各类知识点的穿插复习防止复习过程中学生的倦怠情绪 3 尽量让学生自主复习相互检查提高复习的趣味性
六年级语文复习计划 一 指导思想: 以教材和新《课程标准》为依据充分利用现有的教材面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习对班级的学生状况做详尽的分析采取切实有效的措施使好中差不同的学生都能得到提高 二复习目标: (一)基础知识方面 1能利用拼音帮助识字阅读和学习普通话能根据拼音正确地写出已学过的汉字 2掌握本册学的生字要求读准字音认清字形了解字义并会规范地书写能正确认读学过的多音
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六年级语文毕业复习计划? 一 指导思想:?以新《课程标准》为依据充分利用现有的教材面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习对班级的学生状况做简单的分析采取切实有效的措施使好中差不同的学生都能得到提高?二学情分析:?本班学生40人其中男生17人女生23人目前学生学习语文的状态较好积极性较高班级学习读书氛围较浓学生对语文知识的掌握情
六年级语文复习计划乌江中心小学 姚成毅一复习目标:(一)字:1.课文中所划下的所有的生字组词听写2.多音字组词能正确区分所学的形近字.同音字3.能进一步巩固平常学习中的易错字.难记忆的字4.每篇课文的日积月累全部都会写听写要过关(二)词:1.所有生词书本里的练习册里的词都要会写会运用2.所有四字词语成语牢记听写并会填空3.按照词的类型分类复习掌握所学的词语盘认读并听写这些词语4.复习课文中出
六年级下册语文复习计划为了更好地迎接期末统考做好学生的复习工作现制订复习计划:一复习内容1汉语拼音要求学生能正确地认读声母韵母和整体认读的音节能正确地书写大小写字母能正确地拼读音节要着重复习读拼音写词语和句子读拼音写词语句子的关键是拼读后要先想出语义然后正确地写出有关的汉字2汉字认识所学的带读字掌握生字读准字音认清字形理解字义并能正确地书写掌握常用的几种查字典的方法正确使用工具书3词语要求学
2012下学期六年级语文期末复习计划一指导思想1明确复习课的目的复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识使遗忘的内容得以重视薄弱的环节得以巩固涵盖着全部教学内容2复习课过程要尊重学生让学生感受到爱进步与成功会让他们更有复习的动力卡耐基说过:使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励3复习课要内容新颖形式多样拓宽学生参与的渠道调动学生复习的主动性激发他们复习的兴趣4复习课的主动权要交给学生师生合
六年级语文上册复习计划船岗小学:梁见球经过本学期的学习大多数学生已掌握了本册语文书中的知识点但是由于学生的个体差异导致了他们语文素养的参差不齐在最后的这段时间里教师应集中精力抓住时机把复习作为促进学生发展的重要环节精心设计复习过程恰当选择复习方法从而最大限度地提高每个学生的语文素养现制定复习计划如下: 一抓基础 1汉语拼音 读拼音写词语句子的关键是拼读后要先想出语义然后正确地写出有关的
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