相关文档

• 小学二年级作文夸家乡.doc

  交际要求：我们的家乡是个好地方大家一起来夸夸家乡吧可以夸夸家乡的迷人景色可以夸夸家乡的丰富物产也可以说说家乡的变化还可以畅想家乡的未来再评评谁说得好【交际过程】第一环节：我对家乡知多少第二环节：夸夸我的好家乡好词夸家乡的美景：春天百花齐放五彩缤纷夏天绿树成荫葱葱茏茏秋天层林尽染五谷丰登冬天雪花纷飞冰天雪地群山环绕树木茂盛湖水碧绿美味可口与众不同芳香四溢鸟语花香一望无际热闹非凡环境幽雅五光十色

• 小学二年级作文夸家乡.doc

  #

• 二年级作文《夸家乡》.doc

  #

• 二下夸家乡小作文.doc

  #

• 二年级夸家乡作文1.ppt

  #

• 夸家乡作文.doc

  #

• 夸夸家乡.doc

  夸夸家乡我爱我的家乡——新密 我的家乡——新密虽然没有美丽的市花没有大型的游乐园没有清澈见底的河流也没有峰峦雄伟的泰山更没有赫赫有名的古代文化遗产但是我的家乡仍然是那么美丽 我的家乡也有美丽的地方——青屏山从远处看就想一块绿绿的翡翠那森林之中还能隐隐约约看见小庙如果在雾中看就像神秘的建筑物 西山山顶有一座高高的塔塔是一座古老的建筑物了虽然没有华丽的外表没有

• 二年级写话夸家乡（习作及批改）.doc

  #

• 二年级上语文教学反思-夸家乡-浙教版【小学学科网】.doc

  一开放培养搜集信息能力　　新教材中大局部口语交际设计的内容都需要在课前作充沛的准备工作才会防止上无话可说的现象也才干使口语交际中有大量的信息提供交流由于每个口语交际的设计都与本组专题密切相关因此在每个单元主题教学的一开始我有意识的结合阅读教学安排各项准备活动让同学家乡的风光家乡的物产家乡的变化让同学在外饶有兴趣的走近家乡了解家乡　　新课标强调教学应不拘泥于40分钟而是需要教师有

• 夸夸我的家乡.doc

  夸夸我的家乡口语交际及写话练习教学反思二年级下册第三单元口语交际和写话练习的内容是夸夸我的家乡让二年级学生说这个写这个真的有难度这是因为他们根本就不了解自己的家乡在上课时虽然我极力引导但是孩子们还是无话可说这节口语交际课是失败的怎么办呢想到明天起清明节放假三天我灵机一动有办法了我布置了这样的假期作业：观察家乡的某处景物或了解家乡的某一特产如介绍茶叶或笋干的一定要参观制作过程一定要仔细观察可以