创新作文从何来作文难作文要写出新意更难学生如是说这是事实中学生年龄相近所受教育相同经历也大体差不多以致不少学生写起作文来内容大同小异某班写《好人好事》时有一半写放学路上送老人小孩回家的约三分之一写拾到钱包交还失主有些学生作文不会分段篇篇都是总分总结构三段式加之现在作文训练都先从模仿入手写规矩文学生手中的作文参考书形形色色写时借鉴如果不鼓励学生创新学生习作就会千篇一律使作文大打折扣我们的生活正在发生
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《幸福从何而来》作文点评幸福从何而来高二(19)班 彭枭我们常说幸福从天而降幸福真的是天上掉的馅饼吗依我看来并非如此王国维认为人生有三重境界而我认为幸福也应从三种境界中来第一种境界人生志向寻归处步入旅途留恋过程伫幸福从奋斗的过程中来还记得《赤壁》中威武生猛的骏马吗还记得《十面埋伏》中睿智英勇的宝马吗细数近几年有影响力的电影作品如《三枪》《夜宴》它们都有一批相同的演员那就是马确切地说是影视马
\* MERGEFORMAT5 【作文】考场作文如何创新考试作文犹如待嫁的姑娘如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘,来博得阅卷老师的芳心呢?语言犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。如何使其美起来?如何博得老师的青睐?范例原文:幼稚的童年时代早已远去,天真的少年时代也快结束了。当我临近中考的时候,我猛然发现,我已经开始走向成年。 咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈妈的记忆;带着红领巾欢唱“让我们荡起
2012年年会创意从何而来 临近2012年年底各家又开始为年会创意发愁了其实年会的创意并非一朝一夕就能够造就而成的活动策划者需要通过积累生活中的一点一滴去参加许多与活动策划毫无相关的活动进行灵感和的收集当这些灵感足够多时年会的创意自然信手拈来我们可以来看一下阿里巴巴前几年的年会 2008年初阿里巴巴的年会上马云反串白雪公主的CEO们化身七个小矮人现身惊动全场
学生写作兴趣从何来 ——2013年国培听后感 孟正刚作文是培养人一个的重要手段更是培养人才的重要途径而教育的目的就是在于为社会培养人才这不外乎在道诉作文教学对培养人才的重要性那么我们教育者怎样去教会学生作文呢我认为首先是培养学生的写作兴趣而学生的写作兴趣从何而来这就要靠我们教师了学生能或者会写出好文章来并非要学生的高智商
犹太人超凡创造力从何而来 (二)犹太人 讲坛 创造力 人文续 :新华网 2010年08月11日 21:34:03 来源: 新华报业网 早在中世纪就消灭了文盲 崇智主义是对知识和智慧的崇尚和尊重犹太人认为智慧是上帝神性的一种流溢一种外现圣经里面讲耶和华以智慧立地以聪明定天在犹太人的心目中智慧和知识仅次于神的地位犹太人有很多富有智慧的谚语和箴言别人的钱装在口
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米从何处来——也谈如何丰富学生的写作素材丹徒区三山中心小学 欧俊 邮编 212143摘要:不积跬步无以至千里不积小流无以成江海农村学生受条件的限制写作素材积累明显不足应引导学生因地制宜挖掘积累写作素材一引导学生观察农村景观积累写作素材二探究农村文化感悟民族文化的博大内涵积累写作素材三玩耍嬉戏过程捕捉采撷童真童趣积累写作素材四参与农村劳动实践积累写作素材五处处留心生活从自己的周围中发
作文素材从哪来 -————生活中来学生最怕的是写作文老师最怕的是讲作文学生不知如何下笔老师不知怎样开口怕得是无话可写没素材其实只要用心观察留意我们的生活我们的作文素材就会取之不尽用之不竭了 (一)观察生活中易忽视的角落 要求: 写人自由命题作文情况: 千篇一律的写的是父母老师同学朋友等讲评: 为什么不写写陌生的人呢虽然只见过一次但是印象深
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