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《创新创意创业》课程整体教学设计 宁波职业技术学院创业学院 许彦伟 一 课程基本信息课程名称:创新创意创业 课程代码:N100101学 分:1学分 学 时:16学时课程类型:通识必修课程 授课对象:20152016级与前后课程的联系:素质拓展部目前共设五门课程:职业生涯规划素质拓展
PD0601 创造能力的培养U3L1P02- U3L1P14知识点:企业创新的来源课件名称:企业创新的来源企业中的创新理念有多种来源。有些来自灵感闪念,其他的则纯属偶然。下面我们来考察一下企业创新来源的四个渠道。一、新知识大量的创新都来源于新知识。电脑的发展就是一个很好的例子。电脑就是多种领域的新知识的产物,如二进制数学、符号逻辑、编程概念以及多种技术突破。这种创新的回报通常是非常丰厚的。
我从哪里来 教案设计教师准备:扫帚提前一天发给学生致学生家长的一封信和调查问卷沙袋(装满细沙)多媒体课件 笔记本 教本课前交流:同学们我这第一次看到你们啊感到特别亲切咱们啊可是地地道道的老乡我的娘家就是你们寨里中心小学所在的小下村我叫刘娜怎么样还紧张吗期待这节课你们有精彩的表现好上课导入:同学们今天我给你们带来了我和我儿子的一段录像请你仔细观察看看能发现什么 生:我们都是妈妈生的(进一
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创业的本质以自我为中心开展创业天才式人物天才式创想成功点:探索执行商业模式有四个阶段:投放市场首次发货用户验证如何跨越鸿沟何为轴转案例 痛点和解决方案:Snapchat阅后即焚A(带有同理心的)头脑风暴 一个名为EMBRACE的公益组织想要帮助印度贫困地区的新生儿他们最初的设想是做一款免费的婴儿保温箱放在各个医院里经过实地观察后发现贫困地区的医院的各项设备使用率很低因为人们根本就没钱送医院最
创新作文从何来作文难作文要写出新意更难学生如是说这是事实中学生年龄相近所受教育相同经历也大体差不多以致不少学生写起作文来内容大同小异某班写《好人好事》时有一半写放学路上送老人小孩回家的约三分之一写拾到钱包交还失主有些学生作文不会分段篇篇都是总分总结构三段式加之现在作文训练都先从模仿入手写规矩文学生手中的作文参考书形形色色写时借鉴如果不鼓励学生创新学生习作就会千篇一律使作文大打折扣我们的生活正在发生
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创业中的创意创新和创造一起来看那些风投不会告诉你的事儿 一创意(WHY):时间和空间的偶遇 闻名硅谷的创意实验室(IdeaLab)创始人BillGross十二岁即开始创业笃信创业让世界更美好成立过100多家经历过多次成败BillGross总结出决定创业成败的五要素:创意时机团队盈利模式融资在比对了200多家的数据后他的结论是:创业最重要的是时机其次是团队再次是创意 Bil
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