集合的概念教学目标:(1)使学生初步理解集合的概念知道常用数集的概念及其记法(2)使学生初步了解属于关系的意义(3)使学生初步了解有限集无限集空集的意义教学重点:集合的基本概念教学过程:1.引入(1)章头导言(2)集合论与集合论的创始者-----康托尔(有关介绍可引用附录中的内容)2.讲授新课阅读教材并思考下列问题:(1)有那些概念(2)有那些符号(3)集合中元素的特性是什么(4)如何给集合分类(
§集合的概念(课前预习案)班级:___ :________ 编写:杨国爱 审核:于宪宝 时间:2014-8-27重点处理的问题(预习存在的问题):一新知导学1.一般地把一些____________________看成一个整体就说这个整体是_______________的集合____________叫这个集合的元素.2.如果a是集合A的元素就是说_________记作________.如果a不是
集合的概念正整数集?
【高一数学学案】第一章 集合§ 集合与集合的表示方法.1 集合的概念一学生自学课本46页完成下列填空 1集合的概念(1)集合:一般地把一些能够 对象看成一个整体就说这个整体是由这些对象的 构成的集合(或集)通常用 表示(2)元素:构成集合的 叫做这个集合的元素(或成员)通常用
:集合的概念 单位: 昌邑一中 :韩瑞涛一课标点击(一)学习目标: 1初步理解集合的含义知道常用数集及其记法.2初步了解关系的意义.3初步了解有限集无限集空集的意义.(二)教学重难点:1. 教学重点是集合概念的形成2.教学难点是理解集合的元素的确定性和互异性.二教学过程:(一)知识
三.建构数学:(3)集合{(12)(34)}与集合{1234}不同
1.1.1 集合的概念 一般地我们把一些能够确定的不同的对象看做一个整体就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合简称集.1.集合的概念: 构成集合中每个对象叫做这个集合的元素.实例(1)参加亚特兰大奥运会的所有中国 代表团的成员构成的集合(2)方程x2=1的解的全体构成的集合(3)平行四边形的全体构成的集合(4)平面内与一定点o距离等于定长r
自我校对: (3)若设x2x1Δx.分析(1)(2)题中的平均变化率的几何意义.[解] f(x)2x23x-5∴Δyf(x1Δx)-f(x1)2(x1Δx)23(x1Δx)-5-(2×x3×x1-5)2[(Δx)22x1Δx]3Δx2(Δx)2(4x13)Δx.[点拨] 在导数的定义中增量Δx的形式是多种多样的但不论Δx选择哪种形式Δy也必须选择与之相对应的形式.利用函数f(x)在xx0处可导的条
§ 算法的概念一教学内容与内容解析 在算法的概念一课的教学过程中老师们按照原定教学设计完成了教学过程但会给听课者的总体感觉是教学重点不突出学生对算法的认识停留在一种模糊的状态造成这种结果的重要原因是在教学设计中对教学内容的解析不到位.也许有人会觉得算法是一个人人都觉得还没有明确定义的数学概念教学时用一些实例写写步骤感觉一下就行了.实际上作为数学概念算法有它的基本特征和内涵对它
1-1-1算法的概念一选择题1.以下关于算法的说法正确的是( )A.描述算法可以有不同的方式可用形式语言也可用其它语言B.算法可以看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列并且这样的步骤或序列只能解决当前问题C.算法过程要一步一步执行每一步执行的操作必须确切不能含混不清而且经过有限步或无限步后能得出结果D.算法要求按部就班地做每一步可以有不同的结果[答案] A[解析] 算法可以看成按照要求设计好的
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