地基处理课程标准一前言1课程定位《地基处理》是一门与国民经济建设息息相关的实践性较强的应用基础学科它与工程地质勘察课程一道共同组成了从工程勘察到治理设计的完整系统开设该门课程体现了本专业学科体系的系统性与完整性我国地域辽阔经常遇到地基不能满足建构筑物要求的情况地基的稳固与否不仅关系到建筑物构筑物的运营安全还关系到人类的生命与财产安全因此本课程的教学目的就是让学生掌握地基处理的基本技术与方法从而能够
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地基处理课程设计院系:土木工程学院专业:勘查技术与工程班级:1002:3100604228:韩喜斌指导老师:黄建华日期:十八十九周目录工程概况————————————————————————————二 地质概况————————————————————————————三 水文地质条件——————————————————————————一)地下水类型及埋藏条件——————————————
课程设计课程名称: 地基处理 学 院: 专 业: 姓 名: 学 号: 年 级: 任课教师: 2010年12 月 26日基础工程课程设计一工程概况: 某八层砖混结构住宅楼拟建条型基础宽埋深
国道205线滨州黄河公路大桥工程初步的施工方案A1 一.编制说明 (一)编制依据 1.国道205线滨州黄河公路大桥工程第三合同段招标文件2.标前会议纪要及补遗书3.国家及交通部现行设计规范施工规范及验收标准4.通过对施工现场的踏勘施工调查所获取的5.涉及黄河有关规定标准法规及管理办法6.本单位现有技术能力机械设备施工管理水平及多年来参加高速公路工程建设所积累的施工经
地基处理课程设计任务书工程一某软弱场地地基加固(12路桥1班)(一).设计据业主提供的《××岩土工程勘察报告》本工程基底影响范围内土层物理力学性质情况如下表:土层编号及地层名称沉积时代厚度mWγkNm3SγeILESiMpaqsiKPaqpKpa承载力标准值fka(Kpa)①素填土人工填土②粘质粉土新近沉积②1砂质粉土新近沉积③细砂第四纪沉积>据勘察报告在20米勘探深度范围内未见地下水(二)基
国家课程标准专辑 地理课程标准 第一部分 前言 HYPERLINK : l 一 一背景 HYPERLINK : l 二 二课程性质 HYPERLINK : l 三 三基本理念 HYPERLINK : l 四 四设计思路 HYPERLINK : 第二部分 课程目标 HYPERLINK : l 一 一知
全日制普通高中地理课程标准 第一部分 前 言 现代社会要求国民能够在科学地认识人口资源环境社会相互协调发展的基础上树立可持续发展观念形成文明的生活与生产方式地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题 全面推进素质教育要求从学生的全面发展和终身学习出发构建体现现代教育理念反映地理科学发展适应社会生产生活需要的高中地理课程引导学生全球问题以及我国改革开放
《地基与基础工程施工》课程标准适用专业:三年制高职建筑工程技术专业一课程性质与任务1课程的性质地基与基础工程是土建工程中重要的一个分部工程地基与基础工程施工是高职建筑工程技术专业大部分毕业生就业后从事的主要工作岗位必须掌握的专业技能之一本课程是高职建筑工程技术专业的一门专业必修主干课程通过本课程的学习学生掌握地基与基础工程中有关概念及理论熟悉地基与基础工程的施工方法能组织实施地基与基础工程的
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